SCHLENK

Bewertung

Sehr geehrter Kollege,
sehr geehrte Kollegin,

vielen Dank für die Bewertung.

Es ist schön, zu lesen, dass Sie mit dem Großteil der Rahmenbedingungen und der Ausbildung an sich zufrieden sind.
Auch das Unternehmen SCHLENK gibt sein Möglichstes um eine interessante, qualitativ hochwertige und fordernde Ausbildung zu bieten.

Gut, dass Sie das ähnlich sehen uns insbesondere die interessanten Tätigkeiten sowie den Wechsel zwischen verschiedenen Abteilungen loben, der eine vielfältige Ausbildung gewährleistet.
Ein besonderes Lob haben Sie auch für die Ausbildungsvergütung. Es freut uns, dass wir auch auf diesem Weg Wertschätzung ausdrücken können.

Sie kritisieren zum Teil die Leistung der Ausbilder. Sie hatten den Eindruck, dass diese zu wenig Zeit, zu wenig Kenntnis von ihrem Gebiet oder keine Motivation zur Wissensvermittlung hätten.
Würden wir solche Ausbilder bei uns haben, wäre das tatsächlich nicht gut. Glücklicherweise sind wir insbesondere im Bereich der Chemielaboranten gut aufgestellt:
Wir haben drei übergeordnete fachliche Ausbilder, die alle in einer führenden Position im Unternehmen sind und so hohe Kenntnis von den Erfordernissen haben, die an spätere Mitarbeiter gestellt werden. Das gewährleistet zu jeder Zeit der Ausbildung einen konkreten Bezug zum Arbeitsalltag. Unsere Ausbilder sind aufgrund ihrer Tätigkeit bestens dazu geeignet, Auszubildende zu schulen, denn sie erledigen die Aufgaben, die für das Unternehmen enorm wichtig sind und befinden sich so sehr nah am Kerngeschäft des Unternehmens.
Gleichzeitig gibt es in jeder Abteilung einen Ausbilder, der sich um Auszubildende kümmert, auch wenn keiner der übergeordneten greifbar ist. Wenn also einmal jemand eine Frage nicht beantworten kann, dann stehen genügend andere Ansprechpartner zur Verfügung.
Das setzt aber natürlich auch etwas Eigeninitiative voraus, noch offene Fragen auch an anderer Stelle zu platzieren als sich mit einer nicht zufriedenstellenden Antwort doch zufrieden zu geben. Besonderes Engagement können auch Auszubildende zeigen, wenn sie sich aktiv im Unternehmen bewegen und nicht nur „betreut werden“. Das gilt insbesondere sollten Sie das Gefühl haben, nicht richtig mitgenommen zu werden.

Ferner kritisieren Sie die Häufigkeit des freitäglichen Prüfungsvorbereitungsunterricht in Theorie und Praxis. Dort kann normalerweise auf Fragen und Probleme eingegangen werden.
Tatsächlich sind im Corona-Jahr 2020 einige dieser Unterrichte ausgefallen, wofür die allermeisten großes Verständnis hatten. Tatsächlich waren wir aber eines der Unternehmen, das solche Unterrichte vergleichsweise noch sehr lange durchgeführt und auch früh wieder damit begonnen hat.
Wie Sie mit Sicherheit selbst wissen, setzen wir zwar einerseits alle staatlichen Infektionsschutzmaßnahmen um, versuchen aber alle Möglichkeiten auszunutzen, einen möglichst reibungslosen Betrieb aufrecht zu halten.

Ihre Verbesserungsvorschläge habe ich registriert und an die zuständige Kollegin im Personalbereich weitergegeben, sie wird sich gemeinsam mit den Ausbildern dem Thema „Vorbereitung auf Prüfungen“ und „Kapazität von Ausbildern“ gemeinsam mit diesen annehmen.
Von Ihrem Verbesserungsvorschlag, einen Ausbilder nur für Azubis zu haben, der „nebenher“ kein Abteilungsleiter ist, wollen wir keinen Gebrauch machen. Wir halten unsere Strategie der engen Einbindung in das Tagesgeschäft für den Weg, der am besten und schnellsten das notwendige Wissen vermittelt (ausführlicher habe ich das oben begründet).

Sollten Sie darüber hinaus noch Gesprächsbedarf haben, wenden Sie sich gern an unsere Kollegin im HR-Bereich oder an die JAV (Jugend- und Auszubildendenvertretung), die Kritikpunkte auch ganz anonym, aber dennoch auf einem einfacheren persönlichen Weg, anbringen kann.

Freundliche Grüße