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Fa. 
Schulhaus 
Nachmittagsbetreuung 
gGmbH
Bewertungen

36 Bewertungen von Mitarbeitern

kununu Score: 2,9Weiterempfehlung: 47%
Score-Details

36 Mitarbeiter haben diesen Arbeitgeber mit durchschnittlich 2,9 Punkten auf einer Skala von 1 bis 5 bewertet.

17 dieser Mitarbeiter haben den Arbeitgeber in ihrer Bewertung weiterempfohlen.

Authentische Bewertungen für eine bessere Arbeitswelt

Alle Bewertungen durchlaufen den gleichen Prüfprozess - egal, ob sie positiv oder negativ sind. Im Zweifel werden Bewertende gebeten, einen Nachweis über ihr Arbeitsverhältnis zu erbringen.

Personalmangel ist kein Wunder

1,4
Nicht empfohlen
Angestellte/r oder Arbeiter/inHat zum Zeitpunkt der Bewertung bei Fa. Schulhaus Nachmittagsbetreuung gGmbH in Forchheim gearbeitet.

Gut am Arbeitgeber finde ich

Seit längerer Zeit nichts mehr

Schlecht am Arbeitgeber finde ich

Dafür ist das Feld hier zu klein

Verbesserungsvorschläge

Tauscht endlich oft benannte Mitarbeiter in der Zentrale (Personalabteilung) und den Leitungen, sowie Regionalleitungen aus. Das würde zeigen, Ihr macht euch zum Feedback Gedanken.

Arbeitsatmosphäre

Angst, ständiger Druck und unfähige Vorgesetzte

Image

Sehr schlecht. Ehemalige und noch angestellte Mitarbeiter, Studenten und Praktikanten berichten von der Realität und das schreckt ab.

Work-Life-Balance

Ohne Worte

Karriere/Weiterbildung

Wird immer versprochen, passiert aber nicht. Highlight sind Fortbildungen, die der Mitarbeiter selbst zahlen soll

Gehalt/Sozialleistungen

Es werden immer die Fördermittel als Grundlage für das schlechte Gehalt genannt. Aber die Zentrale wird immer größer. Woher diese Geldrt wohl kommen?

Umwelt-/Sozialbewusstsein

Sozialbewusstsein fehlt komplett. Als Mitarbeiter ist man nichts wert und wird nicht gewertschätzt

Kollegenzusammenhalt

Soweit es die Leitung zulässt gut

Umgang mit älteren Kollegen

Ein Hin- und Herschieben

Vorgesetztenverhalten

Leider kein Stern.

Arbeitsbedingungen

Nicht zu empfehlen

Kommunikation

Ehrlichkeit ist ein Fremdwort

Interessante Aufgaben

Man muss umsetzen, was die Leitung vorgibt, auch wenn sie vom Ablauf keine Ahnung hat


Gleichberechtigung

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Schlechtester Arbeitgeber überhaupt

2,7
Nicht empfohlen
Hat bis 2024 bei Schulhaus Nachmittagsbetreuung gemeinnützige GmbH in Eggolsheim gearbeitet.

Gut am Arbeitgeber finde ich

Immer pünktliche Gehaltszahlung

Schlecht am Arbeitgeber finde ich

Unprofessionelle,miese, hinterhältige Vorgehensweise gegenüber Mitarbeiter. Es werden Stellenanzeigen geschaltet, obwohl diese Stellen noch besetzt sind. Diese Taktik wurde in einem halben Jahr zwei mal an nur einem Standort gegenüber Mitarbeiter angewandt!!

Verbesserungsvorschläge

Vorgesetzte und Führungskräfte dringend öfters an Schulungen zur Personalführung teil nehmen lassen.

Image

Respektloses und hinterhältiges Verhalten
bürdigt keinen guten Ruf.
Ausgeschiedene Mitarbeiter sind Werbeträger!!

Umwelt-/Sozialbewusstsein

Ein soziales Gewissen wäre wünschenswert
gegenüber Mitarbeiter und auch den Kindern .

Kollegenzusammenhalt

War sehr gut, allerdings sieht das bei der Teamführung anders aus.

Umgang mit älteren Kollegen

War stets in Ordnung

Kommunikation

findet zwar statt,aber nicht für alle Mitarbeiter am Standort. War sonst nicht so liegt an der jetzigen Standort -Leitung!!


Work-Life-Balance

Vorgesetztenverhalten

Gehalt/Sozialleistungen

Gleichberechtigung

Interessante Aufgaben

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Arbeitgeber-Kommentar

Schulhaus Nachmittagsbetreuung - Team QMTeam des Qualitätsmanagements

Wir bedauern, dass sie derart schlechte Erfahrungen mit Ihrer Zeit in unserem Unternehmen verbinden.
Zum Konflikt zwischen Ihnen und Ihrer Standortleitung können wir an dieser Stelle natürlich nichts sagen. Ich kann mir aus dem Kontext leider nicht erschließen, um welche Schule bzw. welches Team es geht.

Bei allem Verständnis für den Unmut, der aus einem Konflikt mit einem Vorgesetzten entstehen kann, müssen wir Ihre Unterstellungen im Bereich Sozialbewusstsein und Umgang mit Mitarbeitern jedoch zurückweisen.
Sie müssen bedenken, dass wir uns in einem Feld mit hoher Mitarbeiter-, Stunden- und Gruppenfluktuation bewegen. Dies hat nicht mit uns zu tun, sondern mit den Rahmenbedingungen des Ganztages. Es ist gängige Praxis, neutral gehaltene Stellenanzeigen für bestimmte Standorte prophylaktisch einzustellen bzw. (insbesondere bei kostenpflichtigen Anzeigen) stehenzulassen, um einem Bedarf vorzugreifen, der sich z.B. aus einer Gruppenaufstockung oder einem Mitarbeiterwechsel im neuen Schuljahr ergibt.

Natürlich kann bei hunderten jährlich geschalteten Stellenanzeigen auch nicht ausgeschlossen werden, dass eine Anzeige trotz Stellenbesetzung versehentlich länger stehenbleibt als nötig.

Mich haben schon mehrmals Anfragen von Mitarbeiterinnen zu geschalteten Stellenanzeigen erreicht, und jedes Mal ließen sich die fraglichen Anzeigen durch einen der obengenannten Gründe erklären.

Selbstverständlich können Sie sich jederzeit noch einmal an mich, das QM-Team oder eine Führungskraft Ihrer Wahl wenden, wenn die Sachlage sich in Ihrem Fall aus Ihrer Sicht anders gestaltet und einer Prüfung bedarf.

Mit freundlichen Grüßen

Dr. Christian Schneider
Stellvertretende Geschäftsführung

Nach 13 Jahren angekommen...mit allem Für und Wider

4,3
Empfohlen
FührungskraftHat zum Zeitpunkt der Bewertung bei Schulhaus Nachmittagsbetreuung gemeinnützige GmbH in Eggolsheim gearbeitet.

Gut am Arbeitgeber finde ich

- wertschätzender Umgang
- neue digitale Arbeitszeiterfassung, die nachvollziehbar und transparent ist
- organisierte Stammtische, an denen man sich in Ruhe austauschen kann
- der Luxus, Regionalbeauftragte zu haben, die ständig im Kontakt mit uns bleiben und Unterstützung anbieten können.
- regelmäßige Videokonferenzen mit den Chefs, an denen man freiwillig teilnehmen und eigene Themen anbringen kann.
- wir können an unseren Schulen relativ frei Aufgaben, Projekte oder eigene Strukturen entwickeln, selbständiges Arbeiten wird jedoch vorausgesetzt (grundsätzlich in diesem Berufsfeld)
- Flexibilität bei Veränderungen im Umfeld der Mitarbeiter (Arbeitszeiten, Umzug, Wechselwünsche, Mutterschaft,...)
- hohe Bereitschaft, einen Arbeitsplatz in der Wohnortnähe anzubieten
- nahbare Kräfte in der Führungsetage

Zum Abschluss lasst mich hinzufügen, dass ich mich hier selbst über Arbeitgeber informiert habe und deshalb weiß, wie wichtig eine solche Bewertungen für stellensuchende Bewerber sind, für uns Arbeitnehmer. In den letzten 13 Jahren habe ich in meiner pädagogischen Arbeit so einiges in Trägerschaften gesehen, manches hat mich wirklich verzweifeln lassen. Meine daraus resultierenden Ansprüche sind hier erfüllt und ich fühle mich total wohl, auch wenn nie alles perfekt ist. Das muss aber nicht für jeden gelten, je nachdem, worauf derjenige wert legt. Nutzt die Probezeit und schaut euch in Ruhe um, ob es für euch passt. Ich wünsche euch ganz viel Erfolg und vielleicht bis bald!

Verbesserungsvorschläge

Evtl. mal ein Werbeinterview bei einem örtlichem Radiosender, wie es andere Firmen aus verschiedenen Bereichen geben. Z.B. bei Radio Gong, Charivari, N1,...

Arbeitsatmosphäre

Ich durfte bisher an zwei Schulen in jeweils tollen Teams arbeiten, was mir sehr wichtig ist. Das Team macht viel aus, ob man gerne zur Arbeit geht. Ich unterstütze die Atmosphäre aber auch aktiv mit gelegentlichen Teamabenden, an denen man die Zeit hat sich in Ruhe auch privat auszutauschen. Kann ein Weg sein...

Image

Es wird immer Dinge geben, die verbessert werden können. Dennoch erlebe ich, dass die Mitarbeiter bei uns im Team deutlich hinter ihrem Arbeitgeber stehen - vermutlich auch zum großen Teil deshalb, weil er es selbst so vorlebt und uns gegenüber wertschätzend auftritt. Konstruktive Kritik und evtl. schon vorgedachte Lösungen kann man über die Regionalbeauftragten einbringen und sind gerne gesehen.

Work-Life-Balance

Wer im Schulsystem arbeitet, weiß, dass der Staat viel zu wenig Geld in die Hand nimmt, für das, was eigentlich getan werden muss, damit der Laden richtig läuft. Ja, ich arbeite gelegentlich außerhalb der Dienstzeit zusätzlich administrative Aufgaben ab, weil ich für manches einfach auch mal meine Ruhe brauche. Und zudem ist nicht alles immer in der Zeit zu schaffen, für die wir vom Kultus gefördert werden. Hat aber nichts mit dem Arbeitgeber zu tun, sondern mit mangelnder Wertschätzung unseres Ministeriums gegenüber Menschen, die an den Schulen arbeiten und versuchen, etwas vernünftiges zu bieten. Deshalb zwei Punkte Abzug!
Dennoch: im Vergleich zu den anderen Trägern, bei denen ich vorher gearbeitet hatte, ist hier alles organisiert, was mir immens viel Arbeit und damit Zeit abnimmt. Ich habe vorher mehr verdient, jedoch fast doppelt soviel gearbeitet wie vertr. vereinbart, weil ich jeden Mist selbst organisieren musste. Jeder Träger bekommt das Gleiche an Fördergeldern, nur verteilt es unterschiedlich. Schulhaus steckt Geld in Verwaltung und hält uns so den Rücken frei, dafür ist der Stundenlohn für uns Mitarbeiter eben geringer.

Karriere/Weiterbildung

Innerhalb der Firma habe ich bisher mit an einer Grundlagenschulung für die päd. Kräfte in meinem Team teilgenommen, die war top!! Für Führungskräfte gibt es, wie auch bei den anderen Trägern, nur Möglichkeiten kostenpflichtige Angebote außerhalb wahrzunehmen. Vielleicht geht da noch ein bißl mehr...?

Gehalt/Sozialleistungen

Ein Punkt Abzug dafür, dass es nicht mehr Fördergelder vom Staat für den Ganztag gibt. Jedoch wird von Schulhaus ständig daran gearbeitet, dass es für die Mitarbeiter dennoch zusätzliche Angebote gibt (betr. Altersvorsorge, Fahrtkostenbeitrag, etc.) Das Gehalt fällt wie beschrieben geringer wie bei manchen anderen Trägern aus, dafür wird man durch einen gut organisierten Verwaltungs- und Orgatrupp toll entlastet.

Kollegenzusammenhalt

Kann ich bisher nicht viel dazu sagen, da ich noch nicht so viel Kontakt zu anderen Leitungen hatte.

Umgang mit älteren Kollegen

Bei uns im Team sind ältere Mitarbeiter eine Bereicherung mit nötiger Ruhe und Erfahrung. Jedoch macht es die gesunde Mischung aus jung und alt.

Vorgesetztenverhalten

Wie schon beschrieben: wenn es wirklich brennt, bekommt man umgehend jemanden an die Hand, es wird gemeinsam überlegt und dann lösungsorientiert gehandelt. Zudem wurde darauf Wert gelegt, dass ich auch an die Mitarbeiter weitergebe, dass die Chefetage informiert ist, an dem Problem arbeitet und niemanden im Stich lässt. Das hatte ich bisher im sozialen Arbeitsfeld so noch nicht erlebt und bin dankbar, dass der Blick für die Basis hier noch nicht fehlt.

Arbeitsbedingungen

Die Arbeit an den Mittelschulen wird allgemein immer schwieriger, die Rückendeckung durch den Arbeitgeber allein macht sie oft überhaupt erst machbar.

Kommunikation

Bei einem für mich unüberbrückbaren Problem bekam ich die volle Unterstützung der Führung und es wurde an Lösungen gearbeitet. Egal, von wem ich etwas brauche, bekomme ich Rückmeldung. Klar, man sollte nicht ständig mit Kleinigkeiten klingeln und respektvoll/höflich im Umgang bleiben ;-)

Gleichberechtigung

Nichts gegenteiliges bisher hier erlebt.

Interessante Aufgaben

Wenn man gerne in seinem Tätigkeitsfeld arbeitet, findet man viele interessante Aufgabengebiete, jedoch sollte man schon selbst auch kreativ sein und für die Schüler interessante Reize und Herausforderungen schaffen.


Umwelt-/Sozialbewusstsein

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Arbeitgeber-Kommentar

Schulhaus Nachmittagsbetreuung - Team QMTeam des Qualitätsmanagements

Herzlichen Dank für Ihre ausführliche und positive Bewertung! Es freut uns sehr zu hören, dass Sie viele positive Aspekte in unserem Unternehmen erleben und schätzen.

Besonders hervorzuheben ist Ihre Wertschätzung für den respektvollen Umgang, die transparente Arbeitszeiterfassung sowie die zahlreichen Möglichkeiten zur Kommunikation und Mitgestaltung. Wir freuen uns, dass die Bemühungen um eine offene und unterstützende Arbeitskultur von unseren Mitarbeitern so positiv wahrgenommen werden.

Auch Ihre Anregungen nehmen wir sehr ernst und werden sie intern sorgfältig prüfen.
Wir sind uns bewusst, dass die Arbeit im Schulsystem mit besonderen Herausforderungen verbunden ist und dass die finanzielle Anerkennung nicht immer den Erwartungen entspricht. Dennoch arbeiten wir weiterhin daran, unseren Mitarbeitern zusätzliche Angebote und Unterstützung anzubieten, um ihre Situation zu verbessern.

Abschließend möchten wir Ihnen nochmals unseren herzlichen Dank aussprechen. Ihre ehrlichen Worte und Ihre konstruktiven Vorschläge haben einen hohen Stellenwert in unserem Unternehmen und helfen uns, uns kontinuierlich weiterzuentwickeln. Sollten Sie weitere Fragen oder Anliegen haben, stehen wir Ihnen jederzeit gerne zur Verfügung.

Unprofessionell Arbeitgeber, der schlecht zahlt und auf Kinder Menschen ohne pädagogische Ausbildung lässt.

1,5
Nicht empfohlen
Hat zum Zeitpunkt der Bewertung nicht mehr bei Schulhaus Nachmittagsbetreuung gemeinnützige GmbH in Eggolsheim gearbeitet.

Schlecht am Arbeitgeber finde ich

Ich würde meine Kinder keinesfalls hier betreuen lassen. Weil ich selbst weiß wie es hinter den Kulissen zur Sache geht. Die Zentrale ist unprofessionell und es wird viel gelästert.

Image

Höre nur schlechtes - leider zurecht.

Vorgesetztenverhalten

Absolut unprofessionell


Arbeitsatmosphäre

Work-Life-Balance

Karriere/Weiterbildung

Gehalt/Sozialleistungen

Umwelt-/Sozialbewusstsein

Kollegenzusammenhalt

Umgang mit älteren Kollegen

Arbeitsbedingungen

Kommunikation

Gleichberechtigung

Interessante Aufgaben

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Arbeitgeber-Kommentar

Schulhaus Nachmittagsbetreuung - Team QMTeam des Qualitätsmanagements

Vielen Dank für Ihre ehrliche Bewertung. Es ist unser oberstes Ziel, eine positive und professionelle Arbeitsumgebung für unsere Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sowie eine qualitativ hochwertige Betreuung für die Kinder zu gewährleisten.
In Bezug auf Ihre Kritikpunkte bezüglich der Bezahlung und der Qualifikationen der Betreuungspersonen möchten wir betonen, dass wir stets bestrebt sind, faire und wettbewerbsfähige Vergütungen anzubieten. Außerdem legen wir großen Wert auf die pädagogische Qualifikation unseres Personals und setzen uns kontinuierlich für die Weiterbildung und Professionalisierung unserer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter ein.

Abschließend möchten wir betonen, dass wir Ihre Bewertung als wertvolle Gelegenheit zur Selbstreflexion betrachten und kontinuierlich an der Verbesserung unserer Einrichtung arbeiten. Wir würden uns freuen, wenn Sie uns mitteilen könnten, um welchen Standort es sich genau handelt. Kontaktieren Sie uns gerne telefonisch oder per E-Mail.

Mit freundlichen Grüßen
Team des Qualitätsmanagements

Besser als man denkt :)

4,2
Empfohlen
Angestellte/r oder Arbeiter/inHat zum Zeitpunkt der Bewertung bei Schulhaus Nachmittagsbetreuung gemeinnützige GmbH in Eggolsheim gearbeitet.

Gut am Arbeitgeber finde ich

Ich persönlich wurde in meiner langen Zeit bei der Firma Schulhaus stets unterstützt und gefördert.
Aber auch bei anderen (ehemaligen) Teamkolleginnen und Kollegen wurde dem ein oder anderem Problem immer ein offenes Ohr geschenkt. Die Teams in den offenen und gebundenen Ganztagsschulen sind so unterschiedlich, sodass immer nach einer Möglichkeit gesucht wird den richtigen Einsatzort für den Mitarbeitenden zu finden. Auch die Arbeitszeiten werden meist sehr flexibel soweit es die Rahmenbedingungen der Betreuungszeiten angeht angepasst. Um hier also nicht längerfristig eingesetzt zu werden braucht es sehr viel persönliches negatives Verhalten ;)
Für Quereinsteiger wurde in den vergangenen Jahren die pädagogische Grundschulung eingeführt aber auch für erfahrene Pädagogen und Pädagoginnen gibt es immer die Möglichkeit sich weiterzubilden, um die pädagogischen Grundsätze von Schulhaus in jedem Team zu festigen.
Ich bin sehr zufrieden.


Arbeitsatmosphäre

Image

Work-Life-Balance

Karriere/Weiterbildung

Gehalt/Sozialleistungen

Umwelt-/Sozialbewusstsein

Kollegenzusammenhalt

Umgang mit älteren Kollegen

Vorgesetztenverhalten

Arbeitsbedingungen

Kommunikation

Gleichberechtigung

Interessante Aufgaben

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Da ich Außendienst eingesetzt bin, habe ich einen sehr abwechslungsreichen Job, der mir sehr viel Freude bereitet.

4,0
Empfohlen
Angestellte/r oder Arbeiter/inHat zum Zeitpunkt der Bewertung bei Schulhaus Nachmittagsbetreuung gemeinnützige GmbH in Eggolsheim gearbeitet.

Vorgesetztenverhalten

Haben immer ein offenes Ohr für mich.

Interessante Aufgaben

Jeden Tag eine neue Herausforderung


Arbeitsatmosphäre

Image

Work-Life-Balance

Karriere/Weiterbildung

Gehalt/Sozialleistungen

Umwelt-/Sozialbewusstsein

Kollegenzusammenhalt

Umgang mit älteren Kollegen

Arbeitsbedingungen

Kommunikation

Gleichberechtigung

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Tolles Unternehmen mit vielseitigen Jobs

4,5
Empfohlen
FührungskraftHat zum Zeitpunkt der Bewertung bei Schulhaus Nachmittagsbetreuung gemeinnützige GmbH in Eggolsheim gearbeitet.

Gut am Arbeitgeber finde ich

Es gibt für jedes Thema innerhalb der Firma Ansprechpartner, die zeitnah weiterhelfen.


Arbeitsatmosphäre

Image

Work-Life-Balance

Karriere/Weiterbildung

Gehalt/Sozialleistungen

Umwelt-/Sozialbewusstsein

Kollegenzusammenhalt

Umgang mit älteren Kollegen

Vorgesetztenverhalten

Arbeitsbedingungen

Kommunikation

Gleichberechtigung

Interessante Aufgaben

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Ich arbeite gerne mit Schulhaus zusammen!

4,6
Empfohlen
FührungskraftHat zum Zeitpunkt der Bewertung bei Schulhaus Nachmittagsbetreuung gemeinnützige GmbH in Eggolsheim gearbeitet.

Gut am Arbeitgeber finde ich

Familiärer Umgang miteinander
Flexibilität in der Gestaltung der Arbeitszeiten, wenn das Kind Krank ist, bekommt man kein schlechtes Gewissen eingeredet!

Verbesserungsvorschläge

Ein paar Jahressonderzahlungen wären wünschenswert! ;)

Work-Life-Balance

Vier Tage Woche, freien Ferien, Freiertage - mehr muss man denke ich nicht sagen.

Karriere/Weiterbildung

Habe von Anfang an die Möglichkeit geboten bekommen mich weiterzubilden!

Kollegenzusammenhalt

Mein Team wächst gerade erst zusammen!

Arbeitsbedingungen

Das hat aber im Rahmen der OGS nichts mit der Firma Schulhaus sondern mit der angegliederten Schule zu tun!
Als Standortleitung bekommt man ein Diensthandy von Schulhaus, was vieles im Alltag sehr erleichtert!

Kommunikation

Ich habe stets eine kompetente Ansprechpartnerin in meiner Regionalleitung. Sie nimmt sich in dringenden Fällen auch am Feierabend und an freien Tagen Zeit meine Fragen zu beantworten.

Gehalt/Sozialleistungen

Rechnet man es mit der vielen Freizeit gegen ist es ok!

Interessante Aufgaben

Habe alle Freiheiten die OGS so zu gestalten, wie mein Team und ich es für schön empfinden! Änderungen im Alltag und Ablauf bespreche ich mit der Regionalleitung und werden immer dankend angenommen.
Ich sehr selbstständig arbeiten!


Arbeitsatmosphäre

Vorgesetztenverhalten

Gleichberechtigung

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Hätte besser laufen können

1,8
Nicht empfohlen
Ex-Auszubildende/rHat 2023 eine Ausbildung zum/zur Auszubildende/r im Bereich Personal / Aus- und Weiterbildung bei Schulhaus Nachmittagsbetreuung gemeinnützige GmbH in Eggolsheim abgeschlossen.

Gut am Arbeitgeber finde ich

Die vielen Schulen und Schularten mit denen Kooperiert wird.

Schlecht am Arbeitgeber finde ich

-wenig Wertschätzung
-schlechtes Übernahmeangebot
-Kaum ausgebildetes Personal an den Schulen

Verbesserungsvorschläge

Achtet bitte mehr darauf, daß Studenten einen festen, erreichbaren und fachlich Kompetenten Ansprechpartner haben. Das muss nicht für alle eine Person sein. Gerade vor Ort an den Schulen hätte ich mir gewünscht regelmäßig Feedback zu geben und zu bekommen und in schwierigen Situationen Unterstützung zu bekommen. Auch die Art und Weise wie mögliche Übernahmeangebot ausgestaltet sind und diese dann auch kommuniziert werden, sollte überarbeitet werden.

Arbeitsatmosphäre

Es gab einige andere Studenten, viele berichteten das Gleiche. Mangelnder Respekt von Kollegen, wenig Wertschätzung gleichzeitig wurde Fachwissen und teilweise Perfektion erwartet. Schade, es hätte viel Potential gegeben, viel zu lernen, auch von Kollegen.

Karrierechancen

Mir wurde nach meinem Studium(!) eine Stelle in Leitungsfunktion zum Mindestlohn angeboten... 24h/Woche auf 5 Tage. Das sagt denke ich alles

Arbeitszeiten

Durch die vorhin erwähnte Stundenreduzierung, war dad mit der Freizeit weniger ein Problem. Überstunden habe ich oft gemacht, vielmals auch in Rücksprache mit der Regionalleitung. Ausbezahlt habe ich sie nicht bekommen. Mehrfach sind bei mir Überstunden ohne Absprache einfach gestrichen worden, als haben sie nie existiert.

Ausbildungsvergütung

Es gab ein kleines Taschengeld, neben den vom Praxispartner bezahlten Studiengebühren. Fair fand ich das nicht immer. Gezahlt wurde in der Regel pünktlich.

Die Ausbilder

Leider hatte ich nur selten einen Ansprechpartner und wurde oft vertröstet oder bekam eine völlig unbegründete Reaktion auf Nachfragen.

Spaßfaktor

Die Arbeit an sich mit den Kindern hat mir sehr viel Spaß gemacht, leider waren auch da die Erwartungen sehr hoch, die ich in der Realität in der Ausbildungsituation hätte nie erfüllen können. Es gab viele Tage an denen ich frustriert und unmotiviert in die Arbeit ging.

Aufgaben/Tätigkeiten

Die Zeit zum Lernen war nur gegeben, da die geforderte Stundenzeit durch einen Sondervertrag mit der Uni reduziert worden war. Ein Büro gab es in dem Sinne nicht, es war einfach ein Schreibtisch in einem der Gruppenräume. Auch die allgemeine Ausstattung war nicht all zu doll.

Variation

Die Aufgaben waren, vielleicht auch Einrichtungsbedingt gleich bzw sehr ähnlich. Viel dazu lernen konnte ich nur, wenn ich mich auch in meiner Freizeit aktiv mit den Themen auseinander gesetzt habe. Oft wurde ich einfach "ins kalte Wasser" geschmissen und vor Situationen gestellt die ich nicht selten nicht gut meistern konnte und ich total überfordert war. Verschiedene Abteilungen konnte man nach Möglichkeit kennenlernen, aber quch da hatte ich den Eindruck dass es eher willkürlich passierte.

Respekt

Vor allem unter den Kolleginnen vor Ort war das oft schwierig, besonders wenn diese schon älter waren, gab es öfter auch mal abwertend oder herabstufende Kommentare zur Art und Weise wie man mit Situationen umgegangen ist. Tips es besser zu machen, Fehlanzeige.

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Arbeitgeber-Kommentar

Schulhaus Nachmittagsbetreuung - Team QMTeam des Qualitätsmanagements

Zunächst einmal vielen Dank für Ihre ehrliche und weitgehend sachlich formulierte Bewertung. Wir bedauern, dass Sie in unserem Unternehmen schlechte Erfahrungen gemacht haben.

Ihre Kritikpunkte im Bereich Anleitung und Vergütung nehmen wir uns zu Herzen – möchten aber auch darauf hinweisen, dass es uns seit dem Sommersemester 2023 gelang, eine konstante zentrale Studierendenbetreuung ohne Personalwechsel zu gewährleisten. Was die Vergütung betrifft, kann ich versichern, dass Studierende für uns in keinerlei Hinsicht „billige Arbeitskräfte“ sind. Wie Sie wissen und selbst schreiben, übernehmen wir Studiengebühren, die sich monatlich i.d.R. zwischen 600 und 800 € bewegen. Trotzdem sehen wir die Not der Studierenden und konnten das Vergütungsmodell der in Kooperation mit der iba ab WS 23/24 durchgeführten „Schulhaus-Klassen“ deutlich optimieren. Die Ausbildungsvergütung beträgt hier aktuell zwischen 200 und 350 € monatlich zzgl. 50 € steuerfreiem Sachbezug sowie ggf. Entfernungspauschale von bis zu 75 €. Studierende an Hochschulen mit höheren Studiengebühren erhalten eine proportional reduzierte Ausbildungsvergütung, sodass der Gesamtbetrag hochschulübergreifend möglichst fair und einheitlich ausfällt.

Was Ihr Übernahmeangebot betrifft: Wir haben einen einsehbaren, einheitlichen Haustarif. Der Stundenlohn für eine staatlich anerkannte Sozialpädagogin B.A. (Tarifgruppe T 5 angelehnt an TVöD S 11a alt) beträgt im SJ 23/24 je nach Erfahrungsstufe zwischen 19,18 € und 27,22 €. Zum nächsten Schuljahr ist aufgrund anstehender Fördergelderhöhungen mit einer Steigerung zu rechnen.
Dass wir Ihnen eine Stelle zum Mindestlohn angeboten haben, kann ich absolut ausschließen, insbesondere im Leitungsbereich. Es ist schade, dass Sie diese Behauptung in den Raum stellen, ohne eine Summe zu nennen.
Es ist allerdings im Bereich des Möglichen, dass unser Angebot vom oben genannten Stundensatz nach unten hin abwich. Dies könnte der Fall gewesen sein, wenn wir keine zu Ihnen passende Sozialpädagogenstelle frei hatten und Ihnen nur eine auf eine Erzieherin (T 4 angelehnt an S 9 alt) oder „OGTS-Koordinatorin“ (T 3 angelehnt an S 4 alt) zugeschnittene Stelle anbieten konnten. Falls Ihnen eine solche Stelle mit geringerer Dotierung angeboten wurde, möchte ich Sie jedoch bitten, dieses Angebot eher als Zeichen der Wertschätzung zu sehen. Wir halten es für besser, Studierenden, die uns sieben Semester begleitet haben, wenigstens eine Option zu geben, anstatt sie wortlos ziehen zu lassen. Künftig werden wir besonders darauf achten, diese Absicht so auch zu kommunizieren.
Wir bitten um Verständnis dafür, dass grundsätzlich kein Anspruch auf Übernahme nach Beendigung des dualen Studiums besteht. Häufig gelingt uns dies aber, in Einzelfällen auch schon in Vollzeit.

Weitere Kritikpunkte scheinen sich eher auf Unstimmigkeiten mit ihrer individuellen Einsatzstelle zu beziehen. Die Gegebenheiten, unter denen dual Studierende eingesetzt werden, unterscheiden sich von Schule zu Schule, da je nach Betreuungsform völlig unterschiedliche Bedarfe bestehen. Wenn Sie vor Ort zwischenmenschlich Schwieriges erlebt haben, tut uns dies leid. Falls Sie uns hierzu für unsere eigene Qualitätsentwicklung ein genaueres Feedback geben möchten, können Sie mich oder einen Kollegen Ihrer Wahl gerne vertrauensvoll kontaktieren. Hier meine Handynummer: 0176 43502913.

Danke für Ihren Einsatz während Ihres dualen Studiums, und alles Gute für Ihren weiteren Lebensweg!

Mit freundlichen Grüßen

Dr. Christian Schneider
Stellvertretende Geschäftsführung

Als Standortleitung transparent informiert und unterstützt

4,4
Empfohlen
Ex-FührungskraftHat zum Zeitpunkt der Bewertung nicht mehr bei Schulhaus Nachmittagsbetreuung gemeinnützige GmbH in Eggolsheim gearbeitet.

Gut am Arbeitgeber finde ich

Unkompliziert und sehr emphatisch. Tolle Mitarbeiterstammtische, wo man sich kollegial über die Standorte hinweg austauschen und vernetzen kann und der Chef auch noch die Essensrechnung übernimmt.

Schlecht am Arbeitgeber finde ich

Echt nichts Erwähnenswertes.
Wir sind alle nur Menschen und wenn mal ein Fehler gemacht wurde, würde er korrigiert und sich entschuldigt.

Verbesserungsvorschläge

Sehr genau prüfen, ob man neu angenommene Schulen auch personell gut ausstatten kann. Zuerst Bestandsschulen gut versorgen. Es fühlt sich nur begrenzt gut an, wenn man beim Kick-off und in Rundmails von neuen Schulen erfährt und gleichzeitig bei sich selbst über mehr als 1 Jahr eine oder mehrere unbesetzte Stellen hat oder fachlich ausbaubarea Personal bekommt.

Arbeitsatmosphäre

Als langjährige Standortleitung war ich auch mit dem Kollegium gut vernetzt, was die Arbeit an der Schule in der Nachmittagsbetreuung natürlich vereinfacht. Dafür muss man den Job aber auch mittel- bis langfristig machen wollen, so dass Schulleitung, Kollegium und Schul-Verwaltungs-Personal einen schätzen lernen.
Schwierig ist, dass man nicht immer in voller Besetzung arbeiten kann, da auch hier der (Fach-) Kräftemangel zuschlägt.

Image

Der Träger wächst und wird auch viel weiterempfohlen.

Work-Life-Balance

Durch die AZ Mo-Do ab Mittag und Freitags sowie in den Ferien frei bleibt wirklich gut Zeit für Familie und Hobbes.

Karriere/Weiterbildung

Es wurden mir auch mal Fortbildungen in Gauting finanziert. Arbeitszeit war aber nur die Regelarbeitszeit anrechenbar. Die Schulhaus academy steckte noch in der Säuglingswindel.

Gehalt/Sozialleistungen

Im Branchenvergleich der freien Träger sehr gut, jedoch schlechter als bei den Kommunen selbst, da diese eine bessere Finanzausstattung haben. Die derzeitigen Fördermittel für den Ganztag seitens des Freistaats sind halt einfach zu niedrig.

Umwelt-/Sozialbewusstsein

Gutes Sozialbewewusstsein. In absoluten Notfällen bekommt man auch zu Schulzeiten mal frei und kann es wieder einarbeiten.
Eine Verrechnung etwaiger Minusstunden erfolgt erst im August nach dem aktuellen Schuljahr, so dass man Zeit zum Ausgleichen hat (Schulfest, Elternabend usw).
Wer mag, kann eine betriebliche Altersvorsorge abschließen, die Schulhaus auch bezuschusst.

Kollegenzusammenhalt

Vor Ort steht und fällt es mit dem gefundenen Personal. Da es in diesem Bereich immer eine gewisse Fluktuation gibt (Studentenjob, Schwangerschaft usw. ) ist es natürlich auch anstrengend sich immer wieder neu einzulassen. An meinem Standort hats allermeist sehr gut funktioniert.

Umgang mit älteren Kollegen

Fand ich stets gut.

Vorgesetztenverhalten

Habe ich stets als wertschätzend und zuhörend erlebt. Schwierig waren nur Situationen wo einfach nicht alle offenen Stellen besetzt werden konnten.

Arbeitsbedingungen

Je nachdem wie die Raum Zuweisung der Schulleitung eben ausfällt und was der Sachaufwandsträger bereit ist in den Ganztag zu investieren. Ich durfte an meinem Standort in der Mittelanforderung für die OGTS beim Sachaufwandsträger stets mitwirken. Ist aber nicht an allen Schulen so und Schulhaus kann nur durch Gespräche der Regio mit der Schulleitung immer wieder darauf hinweisen um Verbesserungen zu erwirken.

Kommunikation

Es war stets möglich, mit der Regio, der Zentrale, den Fachabteilungen, und der Geschäftsleitung Kontakt aufzunehmen. Ein kostenfreies, internetfähigen Diensthandy stand und steht ebenso zur Verfügung wie der Zugang zum analogen und virtuellen Leitungsordner.

Gleichberechtigung

Fand ich stets echt gut.

Interessante Aufgaben

Sehr interessante Aufgabe. Man ist quasi "Familie auf Zeit" für die Kinder, due die Betreuung besuchen und bekommt mit 13 h am Kind pro Woche sicherlich mehr von der Entwicklung der Kinder mit als jeder Fachlehrer Vormittag. Hier kann man dich fachlich pädagogisch, kreativ und wissenstechnisch sehr gut einbringen.

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Arbeitgeber-Kommentar

Schulhaus Nachmittagsbetreuung - Team QMTeam des Qualitätsmanagements

Herzlichen Dank für Ihre konstruktive Rückmeldung und Ihr positives Feedback! Wir schätzen Ihre Meinung und werden die genannten Anregungen sorgfältig in unsere Arbeit einfließen lassen.
Sollten Sie in Zukunft Fragen oder Anliegen haben, stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung.

Mit freundlichen Grüßen
QM-Team

Wir setzen auf Transparenz

So verdient kununu Geld.

Fragen zu Bewertungen und Gehältern

  • Basierend auf 36 Erfahrungen von aktuellen und ehemaligen Mitarbeitenden wird Fa. Schulhaus Nachmittagsbetreuung gGmbH durchschnittlich mit 2,9 von 5 Punkten bewertet. Dieser Wert liegt unter dem Durchschnitt der Branche Dienstleistung (3,5 Punkte). 42% der Bewertenden würden Fa. Schulhaus Nachmittagsbetreuung gGmbH als Arbeitgeber weiterempfehlen.
  • Ausgehend von 36 Bewertungen gefallen die Faktoren Gleichberechtigung, Interessante Aufgaben und Umgang mit älteren Kollegen den Mitarbeitenden am besten an dem Unternehmen.
  • Neben positivem Feedback haben Mitarbeitende auch Verbesserungsvorschläge für den Arbeitgeber. Ausgehend von 36 Bewertungen sind Mitarbeitende der Meinung, dass sich Fa. Schulhaus Nachmittagsbetreuung gGmbH als Arbeitgeber vor allem im Bereich Gehalt/Sozialleistungen noch verbessern kann.
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