Ihr Unternehmen?
kununu Prüfprozess
10 Mitarbeiter:innen haben diesen Arbeitgeber mit durchschnittlich 4,1 Punkten auf einer Skala von 1 bis 5 bewertet.
Von oben kommt Vertrauen, welches über alle Stufen weitergegeben wird.
Meist grosse Offenheit
Nicht bei allen Abteilungen gleich
Es gibt Stosszeiten mit Stress, dann wieder entspanntere Zeiträume
Weiterbildung wird gefördert und gefördert. Karrierechancen im Schulumfeld eher beschränkt.
Kantonale Vorgaben
Da ist noch Luft nach oben
Je nach Abteilung unterschiedlich
Hätte nie Probleme beobachtet. Erfahrung wird geschätzt und eingebunden.
Direktion top! Abteilungsleitung ist noch neu, es gibt gewisse Vorbehalte. Befürchtung: Verantwortung anschieben, statt führen.
Zum Teil eng wegen Vollbelegung der Häuser
So viele Informationen wie nötig, aber kein "Zumüllen"
Auf guten Weg!
Ein Umfeld mit immer wieder neuen, jungen Lernenden und verschiedenste Projekte mit Mitwirkungsmöglichkeiten ist immer spannend.
Klare Vorgaben, Entscheide werden an der richtigen Stelle gefällt, informelle Anlässe dienen dem guten Arbeitsklima
Kleine Dinge, hier nicht erwähnenswert.
Wertschätzung - Vertrauen auf allen Stufen
Innovative, bewegliche Bildungsstätte
Belastung steigt, phasenweise gross.
Karrieremöglichkeiten beschränkt, Weiterbildung wird gefördert.
Kantonale Richtlinien
In Sachen Umwelt könnte noch mehr getan werden.
Erfahrung wird geschätzt.
Top! Bis ganz zuoberst! Wohlwollend offene Ohren...
Nicht zu viel, nicht zu wenig. Immer wertschätzend.
Frauenanteil in Führungspositionen noch klein. Aber es bessert, und Chancen bestehen!
Wenn man seinen Job liebt... Immer wieder mal neue Möglichkeiten in Projekten.
Offenheit, Klarheit bei Entscheiden, immer begründet.
Hierarchien existieren, werden im persönlichen Umgang aber nicht ausgespielt. Verschiedene Ansichten haben Platz, Ma-Meinungen werden abgeholt und auch berücksichtigt. Kritikfähige Institution, die immer Verbesserungen anstrebt und auch mutige Projekte wagt.
Nichts, aber optimieren kann man immer in verschiedenen Bereichen.
Abteilungen noch besser vernetzen, aber dir gibb ist auf dem Weg.
Kaum etwas.
einzelne Lehrpersonen heben sich deutlich von der Masse ab. Diese machen den Unterricht erträglicher.
Am Ziel vorbeigeschossen. Zu viel Stoff in zu wenig Zeit der Nutzen hinter den Lerninhalten darf nicht in Frage gestellt werden, da die Antwort darauf enttäuschend wäre. Riesige Leistungs Unterschiede in den verschiedenen Tals-Klassen sorgen für ein Ungleichgewicht zwischen Klassen und dadurch fühlen sich viele benachteiligt.
sich besser informieren mit welchen Vorkenntnissen Schüler an diese Schule kommen. Weniger ist mehr es ist zu viel im Stoffplan.
Bedrücktheit, Hoffnungslosigkeit, Niedergeschlagenheit , Verzweiflung sind gängige Stimmungen unter Lernenden. Die Mehrheit hat keine Motivation, das Motto 4 gewinnt ( Notentechnisch) ist weit verbreitet. Die meisten Lehrer machen den Anschein dass sie auch, wie die Schüler, lieber an einem anderen Ort oder wären.
Viele Lehrpersonen sind schon seit länger Zeit Angestellt. Ganzes System wirkt etwas eingerostet und schwergängig.
Viel Präsenz zeit. Schlechte online Infrastruktur.
Nur auf das eigene Fach konsentiert. Wer mit dem Stoffplan nicht mitkommt wird Links liegen gelassen.
Nicht bereits sich anzupassen oder auf die Klasse einzulassen. Im Französisch wird ein Massstab vorausgesetzt der für mille feuilles Schüler nicht zu bewerkstelligen ist.
Bildung macht in dieser Schule keinen Spass. Monotone Arbeiten sind an der Tagesordnung. Der Leistungsdruck ist Enorm. Einen vernünftigen Ausgleich zu finden ein Ding der Unmöglichkeit. Abstriche im privaten müssen definitiv gemacht werden.
Ich kann mir kaum vorstellen dass das vermittelte Wissen mir später irgendwann von nutzen sein wird. sehr lange wenig Aufträge und auf einmal eine Überflut. Projektarbeiten werden meist nur gemacht damit Lehrpersonen weniger Arbeiten zum korrigieren haben.
Somit die Hauptlast liegt oft auf Einzelpersonen.
Praktisch keine, der Lehrplan wird strickt durchgepeitscht. Und Viele Lehrer stellen immer wider ähnliche Aufgabentypen. Auf Aktuelle Geschehnisse wird nicht eingegangen.
Respektvoller Umgangston zwischen Lernenden und Lehrerschaft. Einige ausnahmen möglich.
Kommunikation unter den Lehrpersonen könnte besser sein, jeder hält sein Fach für das wichtigste.
nichts
nicht Kritikfähig (siehe einziger 1 Stern Bewertung auf dieser Seite)
Eine Anonyme Umfrage mit allen Lernenden der Gibb machen. Die einzige schlechte Bewertung auf dieser Seite wurde als nicht empfohlen eingestuft... Bei den Google Rezessionen wurden Russische Bewertungen gekauft um den Schnitt auf 1.6/2.4 aufzubessern.
Die Auswahlmöglichkeiten, welche ich in den vorherigen Fragen gewählt habe, beantworten diese Frage
Die Auswahlmöglichkeiten, welche ich in den vorigen Fragen gewählt habe, beantworten diese Frage
- Bessere Kommunikation- Klare Weisungen, an die man sich auch hält- Es nicht immer allen recht machen wollen
Eigentlich gar nichts. Sogar die meisten der Lehrer nerven sich über die Zustände.
So gut wie alles. Die Infrastruktur ist in einem miseralblen Zustand und die GIBB verteilt jedem Idioten die Modulverantwortung.
Das was sie am einfachsten verbessern könnten, wäre eine ANONYME Umfrage unter den Lernenden durchzuführen und anhand dieser Umfrage die absolut schlechten Lehrer zu entlassen.
Positiver Umgang mit Schülerinnen und Schülern
Nur am kritisieren. Keine kompromissbereitschaft
Objektive Kritik wäre angebracht
Super Arbeitsatmosphäre und Vorgesetzte, faire Löhne, Weiterbildungsmöglichkeiten, Nähe ÖV, Kantine und Aufenthaltsraum
evtl. Modernisierung falls Geld vorhanden
Das Arbeitsklima ist sehr angenehm, so dass man jeden Tag gerne zur Arbeit kommt. Die Vorgesetzten haben immer ein offenes Ohr für berufliche aber auch private Anliegen.
So verdient kununu Geld.