Stiftung 

Langeneggerhaus 

für 

Behinderte, 

Ossingen

Unternehmenskultur

Die Arbeitsatmosphäre könnte grundsätzlich angenehm sein, jedoch sind bei der Leitung deutlich veraltete Strukturen spürbar. Es gibt engagierte und hilfsbereite Mitarbeitende, besonders in chaotischen Alltagssituationen. Diese entstehen jedoch häufig, da es täglich zu personellen Ausfällen kommt. Statt ausreichend ausgebildeter Fachpersonen wird vermehrt mit Zivi’s, Praktikanten und Lernenden gearbeitet, was den Arbeitsalltag zusätzlich erschwert.

Je nach Arbeitsort gibt es geregelte Arbeitszeiten. Auf den Wohngruppen sind die Arbeitszeitmodelle jedoch veraltet und bestehen hauptsächlich aus geteilten Diensten. Der Arbeitsplan wird wöchentlich erstellt, wobei man jeweils erst am Donnerstag oder Freitag erfährt, wie man in der folgenden Woche arbeitet. Besonders für Teilzeitmitarbeitende ist dies sehr unpraktisch. Geregelte Pausen gibt es nicht – es wird durchgehend gearbeitet, ohne fest eingeplante 15-minütige oder 30-minütige Pausen.

Die Vorgesetzten gehen sehr zurückhaltend mit Problemen um. Personalmangel und herausfordernde Klienten sind bekannt, es wird jedoch kaum aktiv darauf reagiert. Gespräche haben meist keinen Effekt – man hört oft nur, dass es so bleibt, wie es ist, und dass man im Zweifelsfall kündigen kann, wenn es einem nicht passt.

Die Kommunikation ist aus meiner Sicht unzureichend. Die Leitung ist im Arbeitsalltag kaum spuerbar, wodurch ein klarer und verlaesslicher Kommunikationsfluss fehlt. Zwar finden woechentliche Sitzungen statt, diese dauern jedoch meist nur 15–20 Minuten. Fuer Diskussionen, Anregungen oder Fragen bleibt dabei kaum Raum. Ab 16:00 Uhr ist bei der Leitung Feierabend, wodurch auch ausserhalb der Arbeitszeit wenig bis keine Moeglichkeit fuer Gespraeche besteht.

Die Aufgaben im Arbeitsalltag können sehr individuell und interessant gestaltet werden, je nachdem, wie man seinen Alltag plant. Besonders positiv ist, dass man die Tätigkeiten an die Bedürfnisse der Kinder anpassen kann. Leider fehlt es, wie bereits in vorherigen Punkten erwähnt, an ausreichend Fachpersonen. Die Arbeit mit Lernenden kann zwar ein gutes Lernfeld für diese sein, jedoch müssen sie oft sehr früh viel Verantwortung übernehmen, da Personal fehlt oder Mitarbeitende nicht ausreichend geschult sind.

Da die Atelierarbeit themenorientiert ist, kann dies je nach Fachperson von Vorteil sein. Es ist schön, wenn die richtigen Personen im passenden Atelier arbeiten und ihr Bestes für die Klienten geben können.

Könnte schön sein, da die Arbeit interessant ist, viele MAs engagiert und hilfsbereit wären, die Klientel zwar herausfordernd, aber äusserst liebenswert ist. Es herrschen jedoch im Alltag chaotische Zustände durch kaum planbare Tagesabläufe und chronischer personeller Unterbesetzung.