Außen hui, innen pfui
Gut am Arbeitgeber finde ich
Das finanziell investiert wird.
Schlecht am Arbeitgeber finde ich
Einschüchterung und hoher Mitarbeiterwechsel. Zwischenmenschliches wird nicht gefördert, Teamarbeit nicht praktiziert. Jeder macht sein Ding und zum Schluss ist man froh, wenn alle Noten da sind und beseitigt die Kollateralschäden. Austragen und damit klar kommen muss es
das Personal.
Verbesserungsvorschläge
Sich mit den Mitarbeitern und Kindern/Jugendlichen beschäftigen und nicht nur mit Zahlen und Umsatzsteigerung.
Gute Schüler sollten nicht reihenweise unterfordert oder mit Arbeitsbeschaffungsmaßnahmen eingeschläfert werden. Vorgesetzte gönnen anderen nichts. Ist das Schule?
Arbeitsatmosphäre
Mittlerweile modern, jedoch anonym. Man muss präsentieren und dem Image gerecht werden. Das Miteinander kommt aufgrund der hohen Fluktuation an Mitarbeitern und Leitungsmitgliedern kaum zustande.
Kommunikation
24- Stunden-Antwort von Mitarbeitern verlangt, aber von Vorgesetzten nicht gegeben.
Wer ist hier Ansprechpartner für was? Der ständige Wechsel in der Leitung erschwert die Kommunikation sehr.
Kaum persönliche Gespräche und wenn dann nur über Beschwerden. Kurzfristige Einladungen für Konferenzen oder keine Einladung. Fortbildungsangebote zu Zeiten, an denen keiner kann, da er oder sie arbeitet oder die einzige Pause am Tag hat.
Kollegenzusammenhalt
Kleine Grüppchen, die nach innen zusammenhalten und über Kollegen und Schüler und über die Chefs tratschen. Kein Zusammenhalt.
Die Arbeit wird nicht gewertschätzt.
Die besten und beliebtesten Mitarbeiter und Vorgesetzten verlassen das sinkende Schiff bzw. werden gegangen. So herrscht eine hohe Fluktuation.
Work-Life-Balance
Da muss man selbst drauf achten. Mit ein bisschen Pech oder Vorsatz verbringt man seinen ganzen Tag dort. Das ist auch langfristig so gewollt, daher die Neubauten. Dort sitzt man allerdings ohne Pausen anonym und arbeitet, da die Arbeitszeit anders berechnet wird. Zuhause Unterricht vorbereiten/arbeiten korrigieren ist unerwünscht.
Vorgesetztenverhalten
Teils unterirdisch, unreflektiert und ungeschult. Es werden aus Personalmangel Menschen in Stufenleiterpositionen gesetzt, die von Mitarbeiterführung und Pädagogik keine Kenntnis haben, worunter das System, die Kollegen und Schüler*innen leiden.
Gleichberechtigung
Wer aufrückt, hat das Sagen, egal ob qualifiziert oder unqualifiziert.
Wenn etwas nicht klappt, sägt der eine am Stuhl des anderen — ob w oder m. Die Frauen führen dort eine regelrechte Ellenbogengesellschaft, um voranzukommen. Es herrscht viel Missgunst.
Umgang mit älteren Kollegen
Ältere Kolleg*innen werden ungeschult und ungefragt mit Modernisierungsmaßnahmen konfrontiert und überfordert. Sie sind es aber, die den Wert und die Tradition der Schule kennen und transportieren.
Arbeitsbedingungen
Die angepriesene Technik funktioniert selten störungsfrei, Geräte sind untereinander nicht kompatibel und neue Programme werden ohne Schulungen eingeführt.
Beschwerden werden auf Verschulden der Mitarbeiter selbst und nicht auf die Technik zurückgeführt und Änderungen erfolgen nicht oder nur unzureichend.
Die Schüler*innen sitzen gezwungenermaßen stundenlang vorm Bildschirm in Miniaturformat, was zu Haltungsschäden und Augenproblemen führt. Untereinander reden ist verboten.
Der Bildschirm muss auch noch geteilt werden, um gleichzeitig Aufgaben und Texte zu lesen, die häufig (!) nicht didaktisiert und viel zu lang sind, und gleichzeitig Notizen machen zu dürfen. Viele Lehrende in Louisenlund haben keine Ausbildung oder kein Examen und die SuS arbeiten oft unnötig stundenlang an von Lehrenden gestellten Aufgaben, die nicht durchdacht und didaktisch aufbereitet sind und scheitern dann daran oder verlieren die Motivation. Das hat mich sehr erschreckt.
Wenn das veraltete Ipad mal nicht aufgeladen ist, gibt es Ärger. Wenn das Internet mal nicht funktioniert, geht gar nichts mehr.
Umwelt-/Sozialbewusstsein
Außen hui, innen pfui.
Gehalt/Sozialleistungen
Das ist nach Tarif.