5 Bewertungen von Mitarbeiter:innenkununu Prüfprozess
kununu Prüfprozess
5 Mitarbeiter:innen haben diesen Arbeitgeber mit durchschnittlich 3,4 Punkten auf einer Skala von 1 bis 5 bewertet.
Ihr Unternehmen?
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5 Mitarbeiter:innen haben diesen Arbeitgeber mit durchschnittlich 3,4 Punkten auf einer Skala von 1 bis 5 bewertet.
Es ist ein tolles Umfeld mit innovativen Ideen und Projekten....weiter so
Wer eigenständig arbeiten will und kann, findet hier ein spannendes und angenehmes Arbeitsumfeld.
Es macht Sinn, alle Ressourcen und Kompetenzen zunächst an einem Standort (München) zu bündeln.
Die Arbeitsatmosphäre in Essen war leider am Ende zunehmend schlechter, was überwiegend an den eigenen Personen lag. Das der Standort dann auch geschlossen wurde, war damit absehbar.
Die Kommunikation litt am Ende ebenso wie die Stimmung. Schade.
Mitarbeiter besser fördern/behandeln oder am Auswahlprozess arbeiten. Fähigkeit zur Personalführung überdenken. Stabilität schaffen und Prioritäten besser einschätzen lernen.
dass mir als Student flexible Arbeitszeiten, ein angenehmer Arbeitsplatz und relativ interessante und abwechslungsreiche Arbeit ermöglicht wurden. Meine 4 Monate bei Board Partners waren sehr angenehm und meine Kollegen freundlich.
, dass einzelne Kollegen eher geschäftlich blieben und nicht mit den anderen einen Kaffee trinken wollten zum Beispiel.
Sorgen für mehr Motivation am Arbeitsplatz durch das Belohnen von Erfolgen und weiteren motivationsfördernden Maßnahmen.
Prinzipielle Aufgaben, Kollegen, Netzwerk
Sehr impulsive, emotionsgetriebene, hektische und nicht transparente Führung. Toxische Atmosphäre und destruktiver Umgang mit Mitarbeitern. Viele Ad Hoc Aufgaben statt strategischem Vorgehen. Gleiches gilt für Rollenverteilungen im Unternehmen. Wichtige Entscheidungen und kritische Äußerungen fallen regelmäßig aus Launen heraus.
Strategische, sachliche Führung wirklich umsetzen. Jetzige Führung und Gründe für extreme Mitarbeiterfluktuation kritisch hinterfragen. Andere Wege und Herangehensweisen zulassen. Mitarbeiter gezielt, individuell und konstruktiv fördern.