11 Bewertungen von Mitarbeiter:innenkununu Prüfprozess
kununu Prüfprozess
11 Mitarbeiter:innen haben diesen Arbeitgeber mit durchschnittlich 3,4 Punkten auf einer Skala von 1 bis 5 bewertet.
Ihr Unternehmen?
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kununu Prüfprozess
11 Mitarbeiter:innen haben diesen Arbeitgeber mit durchschnittlich 3,4 Punkten auf einer Skala von 1 bis 5 bewertet.
Stabilität und Sicherheit. Konsequent in der Nicht-Selbstkritik.
Siehe oben
Führungskräfte schulen. QM ernst nehmen. Auf Mitarbeiter eingehen statt mundtot machen. Mal die Dollarzeichen aus den Augen wischen.
Mangelhaft. Führung im Elfenbeinturm, Probleme werden aus Angst vor Konsequenzen nicht angesprochen. Dienst nach Vorschrift im überfüllten Büro.
Nach außen wird viel investiert. Im System merken viele, dass es nur Schein ist. Masse vor Klasse.
Homeoffice nicht vorgesehen.
War mir damals möglich.
Durchschnittlich.
Nach außen ja, nach innen aus mangelnder Kompetenz nein. Umsatz und Profit gehen über Wohlbefinden der Angestellten.
Dank gemeinsamen Feinbild (Leitung) ziemlich gut.
Werden auf den Flur verfrachtet.
Stark ausbaufähig: Drohungen, lautes reden bis anschreien sind "normal". Rückmeldungen von Kollegen werden belächelt und nicht für voll genommen."Was stimmt mit dir nicht?" als Reaktion auf Kritik. Vetternwirtschaft. Sozialkompetenz ausbaufähig. Ich könnte noch weitermachen. Geschäftsführer hat die damals junge Referendarin erst zur Lebens-Partnerin dann zur Fachbereichsleitung und danach zur Schulleitung gemacht.
Mittelmaß in der Branche. Fehlendes Homeoffice.
Leitung und Geschäftsführung fühlen sich von konstruktiver Kritik persönlich angegeiffen, werden laut und unprofessionell. Dozenten werden oft nicht in Entscheidungen und Entwicklungen einbezogen.
Fehlanzeige. Wer nicht widerspricht und taktiert, kommt weiter, wer nicht, der gerät an den Rand.
Man kann sich austoben, ohne Gegenleistung.
das man gehört und gesehen wird
gute Arbeitsatmosphäre in den Teams und auch zwischen Azubis und Mitarbeitenden
Das positive Image das nach außen wirkt, wird auch genauso gelebt; alle haben Interesse eine qualitativ sehr gute Ausbildung zu gestalten und erhalten dafür auch die Möglichkeiten, im Rahmen dessen was machbar ist
gut möglich, da auf individuelle Bedarfe eingegangen wird; wenn möglich wird Wert gelegt auf feste Arbeitszeiten, was ein Arbeiten am Abend/nach Feierabend theoretisch vermeidet
Weiterbildungen können beantragt werden, man stößt hier auf offene Ohren
Tarifvertrag, 13.Monatsgehalt, jährliche Tarifsteigerungen
In meinem Team sehr harmonische Atmosphäre des Miteinanders, man ist füreinander da;
konstruktive und offene Kommunikation; man muss aufeinander zugehen und ehrlich sein
sehr gute Arbeitsbedingungen (Arbeitsplatz, techn. Ausstattung, Kaffee for free :))
offene und wertschätzende Kommunikation in den einzelnen Fachbereichen; sehr gutes Miteinander an Gesamtteamtagen
abwechslungsreiche Tätigkeiten; jeder Tag bringt unvorhergesehene Momente
Sehr familienfreundlich.
Vorgesetzte sind zugewandt, verständnisvoll und es gibt immer Lösungen für persönliche Anliegen.
Unglaublich viele Benefits, die in der Anzahl alles andere als Selbstverständlich sind.
Es herrscht ein gutes Klima mit Transparenz, Lob durch Vorgesetzte und vielen Benefits.
Job ist sehr Familienfreundlich. Arbeit nicht am Abend und nicht am Wochenende. Es wird sehr viel Rücksicht auf familiäre Bedingungen genommen.
Gehalt ist super. Kinderzuschlag, Altersvorsorge, Zusätzlich Kaffee, Wasser, Obst, Fitness, Massageangebot, Kinder bekommen etwas zum Kindertag,... noch ganz viel mehr.
In meinem Bereich herrscht ein sehr guter Zusammenhalt. In anderen Bereichen ebenfalls, soweit ich das beurteilen kann.
Digitales arbeiten vereinfacht viele Prozesse. Räume, Materialien (eigener Laptop) sind top. Mehrere Pädagogische Tage im Jahr um Qualität wie zu entwickeln. Sozialer Arbeitgeber.
Sehr abwechslungsreich im Schuljahresverlauf.
Das Gehalt war ok.
Mangelhafte Führung, kein QM, kein Raum für Weiterbildung, eigene Werte werden nicht gelebt, Vetternwirtschaft, anwaltliches Anzweifeln von kununu-Bewertungen und Aufforderung diese anzupassen
- Bewertungen ernst nehmen und nicht anwaltlich zensieren
- eigene Werte auch leben, auf allen Ebenen, bei Mitarbeiter:innen und Auszubildenden
- zuhören
- kompetent führen
- dafür sorgen, dass Angestellte gern bleiben, indem man ihre Wünsche hört und ins Gespräch geht
- QM einführen
Aus meiner Sicht gab es einige nette und offene Kollegen. Ich hätte mir jedoch mehr Miteinander gewünscht und offene Gespräche über Wünsche und Kritik. Dies wäre meiner Meinung Aufgabe einer führungskompetenten Fachbereichsleitung sowie Schulleitung gewesen. Aus meiner Sicht und zum Berufsstart hatte ich viel zu wenig Zeit zur Vorbereitung für qualitativ hochwertige Lehre (Einarbeitung von 3 Tagen in komplett unbekannte Themenfelder). Ich habe mich sehr oft unter Druck gesetzt gefühlt, da mir von anderen Dozent:innen häufig in Themen übergeben wurden.
Es wurde als normal angesehen, dass Unterricht in der Freizeit vorzubereiten ist. „Das geht allen im ersten Jahr so.“ Aus meiner Sicht sollte man solche Aussagen nutzen, um etwas am System zu ändern.
Die Umstellung auf digitale Medien erfolgte zu meiner Zeit langsam.
Gut, aber wenn es darauf ankommt, achtet dann doch jeder selbst auf seine Sicherheit. Aus heutiger Sicht empfinde ich den Zusammenhalt als nicht positiv, da ich inzwischen tolle Arbeitgeber und wirklich wertschätzende Teams kennengelernt habe.
Ich kann hierzu keine genaue Angabe machen.
Empfand ich als ungenügend, da aus meiner Sicht keine offene Kommunikation stattfand. Ich fühlte mich am Ende durch die FBL sowie die Akademieleitung aus dem Job gedrängt.
Zu meiner Zeit war eher kein Homeoffice möglich, auch nicht während der Ferien. Überstunden werden erwartet, spontanes Einspringen ebenso.
Ich hätte mir eine offene Kommunikation, auch mit der Akademieleitung gewünscht. Dies empfand ich als außerordentlichen Nachteil, da kein direktes Feedback erfolgen konnte.
In Gesprächen mit der FBL gab diese mir ein positives Feedback (qualitativ hochwertiger Unterricht, abwechslungsreiche Lehre, positives Verhältnis zu Sus). Ich teilte mit, dass aus meiner Sicht die Einarbeitungszeit von 3 tagen und dann Einspringen in den Unterricht, die Übernahme vieler Lernfelder von Kollegen und der Aufbau von Minusstunden zum Abschließen meiner Abschlussarbeit eine Überlastung darstellte. In Folge dessen war ich häufig krank. Im Personalgespräch wurde mir dann mit einer "Milchmädchenrechnung" aufgerechnet, wie groß der wirtschaftliche Schaden aufgrund meines Ausfalls wegen Krankheit und Versterben eines nahen Familienmitglieds sei. Vorgestellte Lösungen war lediglich die Reduktion von Stunden, keine gemeinsames Entwickeln eines Vorgehens. Für mich ein absolutes Nogo und letztendlich der Grund für meine Kündigung.
Ich fühlte meine Arbeit und mich als Person im Unternehmen nicht wertgeschätzt. Für Ideen und Projekte erhielt ich zwar immer positive Rückmeldungen, jedoch keine Unterstützung.
Es gab zu meiner Zeit viele Frauen in leitenden Positionen.
Ich hatte tatsächlich große Lust auf den Job und hatte mich riesig gefreut, die Lehre im Fachbereich zu übernehmen. Ich hatte viele Ideen. für die Umsetzung von Projekten. Leider habe ich meiner Ansicht nach nicht die nötige Unterstützung erhalten.
Ohne Vorgesetze
Einer weiß nicht was der andere tut
Tja, das Gehalt war ok.
Die Führungskultur und Vetternwirtschaft.
Statt Mitarbeiterinnen und ehemalige Mitarbeiterinnen mundtot zu machen, einmal zuhören und darauf eingehen.
Image, Gehalt
hohe Mitarbeiterfluktuation, Ausgrenzung, Weiterverbreitung von Gerüchten durch einzelne Vorgesetzte, mangelnde Berücksichtigung von Mitarbeiterinteressen
Nach dem eigenen Leitbild handeln. Überall Pausenräume einrichten, flexiblere Arbeitszeiten und Urlaubstage.
Es gibt nette Kollegen, aber auch oberflächliche Freundlichkeit.
Es wird viel Wert auf Außendarstellung gelegt
unflexibile Arbeitszeiten, kein Homeoffice, Urlaub muss im November des Vorjahres vollständig verplant werden
teilweise überdurchschnittlich (je nach Verhandlungsposition), kein Tarifvertrag
verbale Zustimmung, allerdings Abweichung im konkreten Handeln
einzelne Kollegen verbreiten Gerüchte, gegenseitiges "Anschwärzen" wird von einigen Vorgesetzen unterstützt, Grüppchenbildung
es gibt Bereiche mit langjährig tätigen, älteren Kollegen, aber auch Bereiche, wo es kaum noch erfahrene Mitarbeiter gibt und wo Ältere z. B. durch Zuweisung von Einzelbüros ausgegrenzt werden
abhängig vom Bereich, insgesamt verbesserungsbedürftig was die Berücksichtigung von Mitarbeiterbelangen und ein konstruktives Konfliktmanagement betrifft
Lehrkräfte arbeiten in engen Büros ohne seperate Pausenräume, häufige Arbeitsunterbrechungen durch Telefonate, Gespräche, Störung der Internetverbindung
Es wird viel geredet und "sich ausgetauscht", Ergebnisse lassen bisweilen auf sich warten.
Es gibt genügend Freiraum, sich interessante Aufgaben zu suchen und eigene Ideen umzusetzen.
So verdient kununu Geld.