Krankenpflegeschule mehr Schein als Sein
Verbesserungsvorschläge
Es läuft sehr viel falsch in der Berufsfachschule. Man hat aber das Gefühl alle wissen es aber es wird einfach so hin genommen.
Das finde ich sehr schade. Ich bin jetzt an einer anderen Schule und ich bin froh, dass ich diesen Schritt gegangen bin.
Arbeitsatmosphäre
Zwei-Klassen-Gesellschaft. Es gibt die sogenannten HD Lehrer und die Pflegepädagogen. In den Augen der Leitungen ist nur wichtig, was die HD Lehrer wollen. Vom Rest wird wahnsinnig viel gefordert. Überstunden waren notwendig, um das normale Pensum überhaupt zu schaffen.
Ich hätte das nicht länger ausgehalten. Deshalb musste ich letztes Jahr gehen.
Kommunikation
Es wir einem immer nur gesagt, dass wir kein Personal haben und keins nachkommt.
Die Kommunikation im Team ist gut. Die Leitungen sind kaum greifbar und lassen einem mit seinen Anliegen komplett alleine.
Kollegenzusammenhalt
Wenn’s nur um die Kollegen geht fand ich die meisten echt super.
Work-Life-Balance
Gibt es nicht. 10 Stunden Tage sind keine Seltenheit. Spontanes frei gibt es nicht aufgrund eines extremen Personalmangels. Freie Tage werden nur kurzfristig genehmigt oder auch nicht. Das Privatleben hätte sich der Arbeit anpassen müssen.
Ein weiterer Grund warum ich gegangen bin.
Vorgesetztenverhalten
Ich fühlte mich immer unter Druck. Die Leitungen habe ich so gut wie nie gesehen. Es hieß sehr oft: „Da müssen wir jetzt durch. Es ist für alle gerade nicht leicht“
Interessante Aufgaben
Die Aufgaben wären super interessant. Die Schule ist sehr modern ausgestattet. Nur leider kennt sich niemand aus oder hat Zeit sich einzuarbeiten.
Gleichberechtigung
Absolut hierarchisch.
Image
Das Image der medbo hat mich gereizt, weil ich nur Gutes gehört habe. Leider trifft das nicht auf die Berufsfachschule zu.
Karriere/Weiterbildung
Mehr Schein als sein.
Umgang mit älteren Kollegen
Arbeitsbedingungen
Umwelt-/Sozialbewusstsein
Gehalt/Sozialleistungen
Arbeitgeber-Kommentar
Sehr geehrter Bewerter, sehr geehrte Bewerterin,
danke für Ihr ausführliches und ehrliches Feedback, welches wir sehr ernst nehmen und besprechen werden. Seit 2015 sind wir als medbo mit dem Siegel „Beruf und Familie“ zertifiziert und bieten unseren Mitarbeitenden durch unterschiedliche Zeit-Modelle, mobile Arbeit, Kinderbetreuungsangebote usw. verschiedene Möglichkeiten, um Sie unterstützen zu können. Eine kurzfristige Urlaubsplanung außerhalb der Ferienzeiten ist in der Regel schwierig. Die Schüler:innen an den medbo Pflegeschulen haben ein gesetzliches Recht, dass der Stundenplan über den kompletten Ausbildungszeitraum zur Verfügung stehen muss. Die für alle Lehrkräfte verbindliche Unterrichtspflichtzeit bestimmt sich nach den Vorgaben des Bayerische Staatsministerium für Unterricht und Kultus. Deshalb ist es sehr wichtig, dass die Lehrkräfte ihre Urlaubsplanung frühzeitig und verbindlich einreichen. In einer gemeinsamen Besprechung werden die einzelnen Urlaubswünsche dann diskutiert und verbindlich eingetragen. Kurzfristig geplante freie Tage sind aufgrund der vorgegebenen Unterrichtspflichtzeit und der Ferienzeiten nur dann möglich, wenn es der Stundenplan zulässt oder wenn im kollegialen Umfeld der Unterricht getauscht werden kann. Wir legen bei den Qualifikationen der Mitarbeitenden an den medbo Pflegeschulen sehr viel Wert auf vielfältige und unterschiedliche akademische Bildungswege. Deshalb arbeiten an unseren Pflegeschulen Lehrkräfte mit unterschiedlichen Abschlüssen.
Die HD-Lehrer:innen („höherer Dienst“) bringen einen universitären Abschluss und umfangreiche Erfahrungen durch das Referendariat mit. Außerdem übernehmen sie Zusatzaufgaben wie Mentoring für neue Mitarbeitende, die Organisation von unterschiedlichen Schulveranstaltungen etc. Unsere Hochschulpädagog:innen zeichnen sich durch unterschiedliche berufsbegleitende Studiengänge wie Pflege- oder Medizinpädagogik aus und übernehmen zusätzliche Aufgaben, die die praktische Ausbildung der Schüler:innen betreffen.
Was uns alle jedoch vereint, ist die Ausbildung zum Pflegefachmann_frau und die Motivation unseren Auszubildenden zu einem erfolgreichen Berufsabschluss zu verhelfen. Durch die unterschiedlichen akademischen Qualifikationen wollen wir vielfältige Ansätze und Methoden in den Unterricht bringen, damit dieser für die Schüler:innen interessant und qualitativ hochwertig wird. Hier haben unsere Lehrkräfte maximalen und selbstbestimmten Handlungsspielraum. Jedoch ist die Umstrukturierung der neuen Pflegeausbildung auch ein Prozess, der Geduld und Verständnis von und für alle Beteiligten erfordert. Wir bedauern sehr, dass bei Ihnen der Eindruck entstand, Sie würden mit Ihren Anliegen alleine gelassen werden. In den jährlichen Mitarbeiter-Gesprächen bieten die Leitungen der Pflegeschulen allen Lehrkräften die Möglichkeit, über Ihre Erfahrungen zu berichten. Gemeinsam wird dann nach Lösungen gesucht, die schriftlich fixiert und reflektiert werden. Zudem finden wöchentliche Konferenzen mit allen Lehrkräften und den Schulleitungen statt. In regelmäßigen Strategietagen werden nicht nur wichtige Themen den Schulalltag betreffend, sondern auch individuelle Beiträge von Lehrkräften besprochen. Ebenso besteht auch jederzeit die Möglichkeit, mit den Schulleitungen in ein Gespräch zu gehen. Sei es ein Tür-und-Angel-Gespräch, um Fragen auf kurzem Wege zu klären oder aber auch ein vertrauliches Vier-Augen-Gespräch.
Gerne möchten wir Sie einladen, uns Ihre Eindrücke nochmals persönlich mitzuteilen. Dies können Sie unkompliziert und anonym per E-Mail an Feedback@medbo.de machen. Wir würden uns freuen, noch einmal von Ihnen zu hören.
Mit freundlichen Grüßen
Ihre medbo