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Staatliches 
Schulamt 
Offenbach 
a.M.
Unternehmenskultur

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Kulturkompass - traditionell oder modern?

Basierend auf Daten aus 2 Bewertungen schätzen Mitarbeiter:innen bei Staatliches Schulamt Offenbach a.M die Unternehmenskultur als sehr traditionell ein, während der Branchendurchschnitt leicht in Richtung modern geht. Die Zufriedenheit mit der Unternehmenskultur beträgt 2,5 Punkte auf einer Skala von 1 bis 5 basierend auf 3 Bewertungen.

Traditionelle
Kultur
Moderne
Kultur
Staatliches Schulamt Offenbach a.M
Branchendurchschnitt: Bildung

Wie ist die Kultur bei deinem Arbeitgeber?

Nutze deine Stimme und verrate uns, wie die Unternehmenskultur deines Arbeitgebers wirklich aussieht.

Die vier Dimensionen von Unternehmenskultur

Die Unternehmenskultur kann in vier wichtige Dimensionen eingeteilt werden: Work-Life-Balance, Zusammenarbeit, Führung und strategische Ausrichtung. Jede dieser Dimensionen hat ihren eigenen Maßstab zwischen traditionell und modern.

Work-Life Balance
JobFür mich
Umgang miteinander
Resultate erzielenZusammenarbeiten
Führung
Richtung vorgebenMitarbeiter beteiligen
Strategische Richtung
Stabilität sichernVeränderungen antreiben
Staatliches Schulamt Offenbach a.M
Branchendurchschnitt: Bildung

Die meist gewählten Kulturfaktoren

2 User:innen haben eine Kulturbewertung abgegeben. Diese Faktoren wurden am häufigsten ausgewählt, um die Unternehmenskultur zu beschreiben.

  • Mitarbeiter unangemessen kritisieren

    FührungTraditionell

    100%

  • Mitarbeiter kleinhalten

    FührungTraditionell

    100%

  • Mitarbeiter eng kontrollieren

    FührungTraditionell

    100%

  • Auf Kosten der Zukunft leben

    Strategische RichtungTraditionell

    100%

  • Kollegen im Stich lassen

    Umgang miteinanderTraditionell

    100%

Kommentare zur Unternehmenskultur aus unseren Bewertungen

Hast du gewusst, dass es 6 Fragen zur Unternehmenskultur gibt, wenn du einen Arbeitgeber auf kununu bewertest? Hier sind die neuesten dieser Kommentare.

1,0
ArbeitsatmosphäreEx-Angestellte/r oder Arbeiter/in

Die Arbeitsatmosphäre empfand ich insgesamt als eher angespannt. Im Kollegium gab es teilweise ein schwieriges Klima, und Kritik wurde gelegentlich auch vor Schülerinnen und Schülern geäußert. Dadurch entstand teilweise ein ungünstiges Arbeitsumfeld.

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1,0
Work-Life-BalanceEx-Angestellte/r oder Arbeiter/in

Die Arbeitsbelastung empfand ich als hoch. Neben dem Unterricht wurden zusätzliche Aufgaben erwartet, unter anderem Klassenleitungen sowie verschiedene organisatorische Tätigkeiten.

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1,0
KollegenzusammenhaltEx-Angestellte/r oder Arbeiter/in

Der Zusammenhalt im Kollegium war unterschiedlich ausgeprägt. Einige Kolleginnen und Kollegen unterstützten sich gegenseitig, insgesamt wirkte die Zusammenarbeit jedoch nicht immer geschlossen.

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1,0
VorgesetztenverhaltenEx-Angestellte/r oder Arbeiter/in

Die Führungsstruktur empfand ich als stark hierarchisch. Rückmeldungen erfolgten teilweise sehr direkt, und Unterstützung bei Herausforderungen im Arbeitsalltag hätte aus meiner Sicht stärker ausfallen können.

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1,0
KommunikationEx-Angestellte/r oder Arbeiter/in

Die Kommunikation wirkte aus meiner Sicht nicht immer ausgewogen. In Konfliktsituationen entstand teilweise der Eindruck, dass nicht alle Perspektiven gleichermaßen berücksichtigt wurden. Dies führte gelegentlich dazu, dass Beschwerden schnell eskalierten.

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1,0
Interessante AufgabenEx-Angestellte/r oder Arbeiter/in

Die Arbeit mit Schülerinnen und Schülern bietet grundsätzlich interessante und sinnstiftende Aufgaben. Gleichzeitig wurden zahlreiche Projekte durchgeführt, für die im Arbeitsalltag aus meiner Sicht teilweise zu wenig Wertschätzung sichtbar war.

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