BBIS Berlin Brandenburg International School GmbH als Arbeitgeber
Mitarbeiter:innen-Zufriedenheit
- 2,8Gehalt/Benefits
- 3,4Image
- 2,4Karriere/Weiterbildung
- 2,6Arbeitsatmosphäre
- 2,0Kommunikation
- 2,9Kollegenzusammenhalt
- 2,6Work-Life-Balance
- 2,1Vorgesetztenverhalten
- 3,3Interessante Aufgaben
- 3,1Arbeitsbedingungen
- 3,4Umwelt-/Sozialbewusstsein
- 3,4Gleichberechtigung
- 3,1Umgang mit älteren Kollegen
Seit 2019 haben 17 Mitarbeiter:innen diesen Arbeitgeber mit durchschnittlich 3,0 bewertet. Dieser Wert ist niedriger als der Durchschnitt der Branche Bildung (3,7).
Alle Mitarbeiter:innen-Bewertungen ansehenBBIS IS A LEADING INTERNATIONAL DAY AND BOARDING SCHOOL
Wer wir sind
Die BBIS Berlin Brandenburg International School ist eine staatlich genehmigte, englischsprachige Ersatz- und Ganztagsschule in freier Trägerschaft mit angeschlossenem Internat. Sie richtet sich an die international orientierte Gemeinschaft in der Hauptstadtregion Deutschlands - und darüber hinaus.
Als eine der führenden International Baccalaureate (IB) Schulen ist die BBIS stolz darauf, drei IB-Programme für Schülerinnen und Schüler im Alter von 3 bis 19 Jahren anzubieten. Im aktuellen Schuljahr lernen rund 900 Kinder und Jugendliche aus mehr als 70 Ländern auf unserem Campus in Kleinmachnow.
Kinderschutz und Fürsorgepflicht
Die BBIS Berlin Brandenburg International School verpflichtet sich dem Schutz und der Sicherheit von Kindern. Vor der Einstellung aller Mitarbeitenden und Freiwilligen werden geeignete Hintergrundüberprüfungen durchgeführt, um die Identität, die gesundheitliche Eignung, das Aufenthalts- und Arbeitsrecht, die bisherigen Beschäftigungen, berufliche und persönliche Referenzen sowie Qualifikationen und Erfahrungen der Bewerberinnen und Bewerber zu bestätigen. Diese Informationen werden bei der Entscheidung über eine Einstellung berücksichtigt.
Unser Engagement für Vielfalt, Gleichberechtigung und Antirassismus
Im Einklang mit unserer Mission steht Inklusion im Zentrum unserer Werte. Wir möchten alle Mitglieder unserer Lerncommunity dazu inspirieren, verantwortungsvolle und mitfühlende Weltbürgerinnen und Weltbürger zu sein.
Deshalb ermutigen wir alle qualifizierten Pädagoginnen und Pädagogen, sich unabhängig von Herkunft, Alter, Geschlecht, Religion, Weltanschauung, Behinderung, sexueller Orientierung oder Identität bei uns zu bewerben – ausdrücklich auch Menschen, die sich als BIPoC, LGBTQ+ oder (dis)abled identifizieren oder in der internationalen Schulgemeinschaft bislang unterrepräsentiert sind.
Kennzahlen
Was wir bieten
Benefits
Die folgenden Benefits wurden am häufigsten in den Bewertungen von 17 Mitarbeiter:innen bestätigt.
Kantine- Parkplatz
- Betriebsarzt
- Betriebliche Altersvorsorge
- Mitarbeiter-Events
- Barrierefrei
- Diensthandy
- Gute Verkehrsanbindung
- Coaching
- Rabatte
- Gesundheits-Maßnahmen
- Homeoffice
- Internetnutzung
- Kinderbetreuung
- Flexible Arbeitszeiten
- Mitarbeiter-Beteiligung
Was macht es besonders, für uns zu arbeiten?
Gestalten Sie Bildung der Zukunft.
Mit Fachkompetenz und Begeisterung arbeiten wir täglich daran, Lernen neu zu denken - und Sie können aktiv dazu beitragen.
Wachsen Sie mit uns.
Unsere professionellen Weiterbildungsangebote unterstützen Sie dabei, Ihre Talente weiterzuentwickeln und Ihre Ziele zu erreichen.
Grenzen überwinden.
Bei uns zählt jede und jeder gleichermaßen. Gemeinsam stellen wir uns neuen Herausforderungen - im Austausch mit inspirierenden Kolleginnen und Kollegen aus aller Welt.
Arbeit darf Freude machen.
Ob bei Teamevents, gemeinsamen Feiern oder beim Sport: Wir legen Wert auf Gemeinschaft, Freude und Ausgleich.
Fühlen Sie sich zuhause.
Genießen Sie unseren grünen Campus, profitieren Sie von unserem Relocation Service und werden Sie Teil einer offenen, internationalen Gemeinschaft, in der Vielfalt gelebt wird.
Videos
Für Bewerber:innen
Hilfreiche Informationen zum Bewerbungsprozess bei BBIS Berlin Brandenburg International School GmbH.
Was Mitarbeitende sagen
Was Mitarbeitende gut finden
Was ich gut finde, sind der schöne Standort, die multikulturelle Arbeitsatmosphäre und dass einige der Aufgaben interessant und abwechslungsreich waren.
Great students, some amazing supporting staff and some of the departments are lovely to work with. The campus is beautiful and there is a true international feel.
- Internationalität
- Teilweise interessante Aufgaben
• Internationale Umgebung
• Kulturelle Vielfalt
Die Lage. Die kulturelle Diversität. Die Vielfältigkeit der Aufgaben. Die Mitarbeiterevents.
Was Mitarbeitende schlecht finden
I personally went from being a great teacher. I was asked on several occasions to apply for leadership positions. Former management saw potential in me. I started having a family and I suddenly was a problem teacher. I applied for several positions and told I wasn't the right fit. I was simply enforcing my contractual obligations - which they would not honour.
If you apply here - get all the facts. It's not the worse place to work, but you ...
Really bad work life balance, the people who work there for real long they kind of have no fear of losing the job and they make new joiners life hell. If the manager or management doesn’t like you a little you will be pushed really hard to survive there.
Was ich schlecht finde, sind die Kommunikation, die Arbeitsbedingungen und das ausgeprägte Hierarchiedenken. Leider muss ich der Bewertung zustimmen, die von einem „toxischen Arbeitsumfeld“ spricht.
• Nicht eingehaltene Versprechen
• Unstrukturiertes Arbeiten
• Ungleichbehandlung
• Misstrauen und Mikromanagement
• Mobile Work wurde höher versprochen, dann reduziert
• Sehr hohe Fluktuation
• Starre Arbeitszeiten, wenig Flexibilität
- Mikromanagement
- Hohe Fluktuation (auch auf Managementebene)
- keine Flexibilität
- Ungleichbehandlung
- Misstrauen
- Projekte und Themen werden gerne auf die lange Bank geschoben
Verbesserungsvorschläge
The works agreement leads to discrimination of the staff, especially parents. The inconsistencies in work contracts lead to legal problems which ends up costing the school more money. There have been several lawsuits in the last few years. The CEO has even admitted on the record to tampering with an email coming from the school lawyer.
Verbesserungsvorschlag: Mehr offene und transparente Kommunikation sowie eine stärkere Berücksichtigung der Bedürfnisse und Rechte der Mitarbeiter.
ich wurde abgesagt ohne je eingeladen zu werden; warum ich dann eine Beurteilung abgeben soll, ist mir schleierhaft
• Ehrliche Kommunikation
• Mehr Struktur und Gleichbehandlung
• Weniger Kontrolle, mehr Vertrauen
• Klare und verlässliche Regeln zu Mobile Work
• Mehr Flexibilität bei Arbeitszeiten
- Vertrauen in die Mitarbeiter
- Mikromanagement abschaffen
- Management in Mitarbeiterführung schulen und kontrollieren
- Misstrauen und Missgunst angehen
Bester und schlechtester Faktor
Am besten bewertet: Image
Der am besten bewertete Faktor von BBIS Berlin Brandenburg International School ist Image mit 3,4 Punkten (basierend auf 2 Bewertungen).
The school sells itself well. The students are lovely. Support staff is friendly. Parents are generally supportive.
Die Marketingabteilung leistet eine tolle Arbeit. Die Schule ist hoch angesehen.
Am schlechtesten bewertet: Kommunikation
Der am schlechtesten bewertete Faktor von BBIS Berlin Brandenburg International School ist Kommunikation mit 2,0 Punkten (basierend auf 7 Bewertungen).
Die Kommunikation ist leider sehr schlecht. Entscheidungen werden häufig ohne vorherige Rücksprache mit den Mitarbeitern und teilweise ohne nachvollziehbare Erklärung getroffen. Es fehlt an Klarheit und an einer offenen, transparenten Kommunikation mit den Mitarbeitern.
nahezu Fehlanzeige
Constantly surprising staff with new information. Changes to systems made without discussion or practical reasonining.
Viele Versprechen wurden nicht eingehalten, insbesondere von Seiten der Führungskräfte. Flexible Arbeitsmöglichkeiten, die bei Vertragsunterzeichnung als zentraler Vorteil hervorgehoben wurden, wurden nach und nach ohne nachvollziehbare Begründung stark eingeschränkt. Verbindlichkeit in der Kommunikation fehlt oft. Wichtige Absprachen werden nicht dokumentiert, wodurch Zusagen später leicht relativiert oder vergessen werden.
In meiner Zeit an der BBIS wurden viele Versprechungen gemacht, die letztlich nicht eingehalten wurden – auch von Führungskräften.
Besonders enttäuschend war, dass Mobile Work zunächst deutlich großzügiger versprochen wurde, dann aber Schritt für Schritt reduziert wurde – ohne nachvollziehbare Gründe oder erkennbare Leistungseinbußen.
Karriere und Weiterbildung
Karriere/Weiterbildung
Karriere/Weiterbildung wird mit durchschnittlich 2,4 Punkten bewertet (basierend auf 6 Bewertungen).
If you are looking for a starting point in your international school career, it's a fine place to get experience with the IB curriculum.
Regular internal sessions and exchanges.
External training are also possible to improve teaching and learning skills
Weiterbildungen nur für ausgewählte Mitarbeiter. Karriere nicht möglich.
Kein wirkliches Budget dafür eingeplant.
Keine Weiterbildungen im Verwaltungsbereich, keine Aufstiegsmöglichkeiten, keine Mitarbeitergespräche,...
Fragen zu Bewertungen und Gehältern
- BBIS Berlin Brandenburg International School wird als Arbeitgeber von Mitarbeiter:innen und Bewerber:innen mit durchschnittlich 3 von 5 Punkten bewertet. In der Branche Bildung schneidet BBIS Berlin Brandenburg International School schlechter ab als der Durchschnitt (3,7 Punkte). Basierend auf den Bewertungen der letzten 2 Jahre würden 30% der Mitarbeiter:innen und Bewerber:innen BBIS Berlin Brandenburg International School als Arbeitgeber weiterempfehlen.
- Anhand von insgesamt 16 Bewertungen schätzen 31% ihr Gehalt und die Benefits als gut oder sehr gut ein.
- Basierend auf Daten aus 11 Kultur-Bewertungen betrachten die Mitarbeiter:innen die Unternehmenskultur bei BBIS Berlin Brandenburg International School als eher modern.
Puls
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Mitarbeiter:innen nehmen bei diesem Arbeitgeber vor allem diese Faktoren wahr: Kollegen helfen und Mitarbeiter eng kontrollieren.