Basierend auf von Mitarbeiter:innen seit Juni 2025. Alle Informationen findest du hier.
Zuletzt aktualisiert am 1.6.2026
Die Kaiserswerther Diakonie erhält ein positives Gesamtbild. Besonders hervor sticht die Arbeitsatmosphäre, die Bewertende als wertschätzend, offen und familiär beschreiben. Der Kollegenzusammenhalt ist stark ausgeprägt: Kolleg:innen unterstützen sich gegenseitig, und neue Mitarbeiter:innen werden schnell integriert. Vorgesetzte agieren nach Meinung vieler Bewertender auf Augenhöhe, zeigen ein offenes Ohr und fördern flache Hierarchien – wenngleich einzelne Stimmen mehr Einbindung in Entscheidungsprozesse wünschen.
Die Kommunikation gilt mehrheitlich als transparent und wertschätzend, jedoch kritisieren einige Bewertende abteilungsübergreifende Lücken und mangelnde Informationssteuerung. Weiterbildungs- und Karrieremöglichkeiten werden vielfach gelobt; kritische Stimmen bemängeln fehlende Übernahmen nach der Ausbil...
Zusammenfassung nach Kategorie
Die Arbeitsatmosphäre bei der Kaiserswerther Diakonie wird von den Nutzer:innen als sehr positiv bewertet. Besonders hervorgehoben wird der wertschätzende Umgang miteinander – sowohl zwischen Kolleg:innen als auch zwischen Mitarbeiter:innen und Vorgesetzten. Viele beschreiben das Klima als offen, familiär und auf Augenhöhe, wobei persönliches Wohlbefinden und gegenseitige Unterstützung eine zentrale Rolle spielen. Einige betonen, dass die Atmosphäre je nach Bereich variieren kann, in ihrem eigenen Umfeld jedoch stabil und angenehm ist.
Der Zusammenhalt im Team wird ebenfalls sehr positiv wahrgenommen. Kollegiale Zusammenarbeit, auch abteilungsübergreifend, wird ausdrücklich gelobt. Wenige Stimmen weisen darauf hin, dass Unterbesetzung in manchen Bereichen das Arbeitsklima belasten kann. Insgesamt zeichnen die Bewertungen das Bild eines Arbeitgebers, der Freundlichkeit und Respekt im Miteinander aktiv fördert.
Die Kommunikation bei der Kaiserswerther Diakonie wird von den Nutzer:innen positiv bewertet. Viele beschreiben sie als offen, wertschätzend und transparent – sowohl innerhalb der Teams als auch gegenüber Vorgesetzten und anderen Abteilungen. Regelmäßige Teambesprechungen sowie digitale Plattformen wie das interne Tool „Theo" tragen dazu bei, dass Mitarbeiter:innen gut informiert bleiben und sich gehört fühlen. Der Austausch wird häufig als sachlich, professionell und auf Augenhöhe wahrgenommen.
Einige Nutzer:innen merken jedoch an, dass die abteilungsübergreifende Kommunikation noch Verbesserungspotenzial biete und die Informationsweitergabe gelegentlich langsam oder lückenhaft sei. Wenige kritisieren zudem, dass Informationen eher zufällig als gezielt ankämen, und wünschen sich mehr Empathie – besonders in Konfliktsituationen. Diese Einschränkungen fallen angesichts der überwiegend positiven Rückmeldungen jedoch weniger ins Gewicht.
Das Vorgesetztenverhalten bei der Kaiserswerther Diakonie wird von den Nutzer:innen positiv bewertet. Besonders die offene Kommunikationskultur steht im Vordergrund: Viele beschreiben ihre Vorgesetzten als ansprechbar, wertschätzend und lösungsorientiert. Konstruktive Kritik werde gefördert, flache Hierarchien sorgen für ein gleichwertiges Miteinander, und Mitarbeiter:innen fühlen sich durch ihre Vorgesetzten gut vertreten. Auch die Einbindung in relevante Entscheidungen wird positiv hervorgehoben.
Einige wenige kritische Stimmen bemängeln jedoch mangelnde Transparenz in Konfliktsituationen sowie eine unzureichende Einbindung der Belegschaft in Entscheidungsprozesse. Vereinzelt wird das Führungsverhalten als sehr unterschiedlich beschrieben – von sehr positiv bis negativ. Diese Einschätzungen stehen im Widerspruch zur mehrheitlichen Meinung, bilden aber eine Minderheitsperspektive, die das positive Gesamtbild nur leicht trübt.
Der Kollegenzusammenhalt bei der Kaiserswerther Diakonie wird von den Nutzer:innen als sehr positiv bewertet. Viele beschreiben ein unterstützendes Miteinander, bei dem Kolleg:innen füreinander eintreten und sich gegenseitig helfen – besonders während der Einarbeitung neuer Mitarbeiter:innen wird dies als wertvoll hervorgehoben. Der Teamgeist wird häufig mit dem Motto „Einer für alle, alle für einen" umschrieben, und ein respektvoller, wertschätzender Umgang gilt als selbstverständlich. Auch gemeinsame Aktivitäten wie Betriebsfeiern und After-Work-Angebote tragen zum guten Klima bei. Einige Nutzer:innen merken an, dass die Qualität der Zusammenarbeit je nach Abteilung variieren kann und die Teamdynamik nicht überall gleich stark ausgeprägt ist. Dennoch überwiegt klar das Bild eines offenen, kollegialen Arbeitsumfelds, in dem Probleme direkt angesprochen und gemeinsam gelöst werden.
Gut am Arbeitgeber finde ich
kununu Score: 3,8Weiterempfehlung: 84%
Score-Details
170 Mitarbeiter:innen haben diesen Arbeitgeber mit durchschnittlich 3,8 Punkten auf einer Skala von 1 bis 5 bewertet.
Gerade an einem Berufskolleg mit Schwerpunkt Sozialwesen sollte ein soziales und moralisches Selbstverständnis nicht nur
1,5
Nicht empfohlen
Ex-Angestellte/r oder Arbeiter/inHat zum Zeitpunkt der Bewertung nicht mehr im Bereich Personal / Aus- und Weiterbildung bei Kaiserswerther Diakonie in Düsseldorf gearbeitet.
Gut am Arbeitgeber finde ich
Positiv hervorheben würde ich den Bewerbungsprozess. Diesen habe ich als freundlich, wertschätzend und angenehm erlebt. Die Kommunikation im Vorfeld wirkte auf mich zunächst offen und zugewandt. Nach der Einstellung, insbesondere nach den ersten ein bis zwei Wochen, habe ich das Onboarding und die weitere Einarbeitung jedoch deutlich kritischer erlebt. Aus meiner Sicht fehlten hier teilweise klare Strukturen, Transparenz und eine unterstützende Begleitung ohne zusätzlichen Druck.
Schlecht am Arbeitgeber finde ich
Kritisch empfand ich die teilweise straffe Arbeitskultur. Einzelne Kolleginnen und Kollegen wirkten auf mich sehr bestimmt und weniger offen für Fehler oder Unsicherheiten. Gerade in der Einarbeitung hätte ich mir eine freundlichere Fehlerkultur, mehr Geduld und mehr Unterstützung gewünscht. Ich verstehe meine Rückmeldung als konstruktive Kritik und nicht als persönliche Abwertung. Gleichzeitig sehe ich in bestimmten Bereichen Entwicklungsbedarf, weil ich ähnliche Eindrücke nicht nur selbst erlebt habe, sondern diese Wahrnehmung auch von anderen Personen gehört habe, die an der Schule gearbeitet haben. Daher wünsche ich mir, dass solche Rückmeldungen ernst genommen und als Möglichkeit zur Weiterentwicklung verstanden werden.
Verbesserungsvorschläge
Verbesserungsvorschläge Transparenteres Onboarding: Neue Lehrkräfte sollten zu Beginn klare Informationen zu Erwartungen, Unterricht, Aufgaben, Zuständigkeiten und schulischen Abläufen erhalten. Einheitliche Einarbeitung: Mentoring und Begleittermine sollten für neue Kolleginnen und Kollegen einheitlich geregelt sein und unterstützend wirken, ohne zusätzlichen Druck aufzubauen. Bessere Kommunikations- und Konfliktkultur: Konflikte mit Schülerinnen und Schülern oder Kolleginnen und Kollegen sollten offen, sachlich und direkt besprochen werden. Dabei sollte auch die Perspektive der Lehrkräfte ernst genommen werden. Weniger Bürokratie und Konferenzdruck: Die hohe formale Belastung, viele Konferenzen und zusätzliche organisatorische Aufgaben sollten reduziert oder einfacher strukturiert werden. Mehr Gleichberechtigung im Kollegium: Neue, jüngere und langjährig beschäftigte Kolleginnen und Kollegen sollten respektvoll auf Augenhöhe zusammenarbeiten. Erfahrung sollte wertgeschätzt werden, ohne neue Perspektiven abzuwerten. Bessere digitale Strukturen: Die Plattform itslearning wurde eher als unübersichtlich und kontrollierend erlebt. Ein Umstieg auf übersichtlichere Systeme wie Microsoft Teams oder klarere Ordnerstrukturen wäre sinnvoll.
Arbeitsatmosphäre
Zu Beginn der Anstellung wurde ich freundlich und wertschätzend in das Kollegium aufgenommen. In der anschließenden Zusammenarbeit mit einzelnen Kolleginnen und Kollegen kam es jedoch zunehmend zu Spannungen in der Arbeitsatmosphäre, die ich als hierarchisch geprägt wahrgenommen habe. Aufgaben, Einschätzungen, Rückfragen oder abweichende Perspektiven wurden aus meiner Sicht nicht immer in ausreichendem Maße aufgenommen. Zudem ergaben sich Erwartungshaltungen, bestimmte schulische Abläufe möglichst schnell zu erfassen. Fehler und Unsicherheiten in der Einarbeitungsphase wurden teilweise nicht als Lern- und Entwicklungsgelegenheiten anerkannt. Im Sozialwesen halte ich eine pädagogische Grundhaltung mit Wertschätzung, Geduld und einer konstruktiven Fehlerkultur für besonders wichtig. Diese Grundhaltung sehe ich als entscheidend für ein kollegiales Miteinander und eine gute Lern- sowie Entwicklungsumgebung.
Image
Die Schule präsentiert sich stark über ihr Image. Meiner Ansicht nach sollte zwischen Schulen keine Konkurrenzhaltung im Sinne von „wir sind die Besseren“ entstehen. Stattdessen wäre ein offener, kollegialer Austausch sinnvoller. Meiner Beobachtung nach könnten möglichst viele Nutzerinnen und Nutzer Google-Rezensionen abgeben, um Transparenz und vielfältiges Feedback zu ermöglichen. Transparente Bewertungen helfen anderen bei der Orientierung und ermöglichen Verbesserungen.
Work-Life-Balance
Eine ausgewogene Work-Life-Balance war aus meiner Sicht durch die starke Bürokratisierung nur eingeschränkt gegeben. Im Vergleich erlebe ich die organisatorischen Abläufe an meiner jetzigen öffentlichen Schule deutlich lockerer und praktikabler. An der damaligen Schule fanden wöchentlich Konferenzen statt, wodurch es gerade zu Beginn leicht passieren konnte, einzelne Termine oder Informationen zu verpassen. Im Kollegium nahm ich dadurch eine spürbare Belastung und Anspannung wahr, was sich auf das Arbeitsklima auswirkte. Zusätzlich wurden Aufgaben wie Nachschreibtermine oder Klassenarbeiten unter der Woche kurzfristig eingebunden. Aus meiner Sicht hätten einige organisatorische Abläufe einfacher und entlastender gestaltet werden können.
Gehalt/Benefits
Verglichen mit öffentlichen Schulen leistet man mehr Arbeit und wird nicht Verbeamtet: Ein weiterer Punkt betrifft Gehalt, Sozialleistungen und Verwaltung. An der Schule bestand keine Möglichkeit der Verbeamtung, obwohl gleichzeitig durch Konferenzdruck, formale Vorgaben und zusätzliche organisatorische Erwartungen hohe Anforderungen gestellt wurden. Aus meiner Sicht sollte für Lehrkräfte mit Lehramtsbefähigung entweder eine Perspektive auf Verbeamtung geschaffen oder die organisatorische Belastung deutlich reduziert werden. Die Verwaltung sollte in Fragen der Einstufung, Vergütung und vertraglichen Angelegenheiten zuverlässiger, transparenter und zügiger arbeiten. Rückfragen zu Gehalt, Erfahrungsstufe oder Vertragsfragen sollten zeitnah beantwortet werden, ohne dass Lehrkräfte mehrfach nachhaken oder Informationen hinterherlaufen müssen.
Umwelt-/Sozialbewusstsein
Das Umwelt- und Sozialbewusstsein kann ich nur eingeschränkt beurteilen, da ich hierzu keine ausreichenden Einblicke hatte. Mir ist bekannt, dass es einen Schulgarten geben soll. Da ich jedoch nicht beurteilen kann, wie dieser genutzt wird und wie stark solche Themen im Schulalltag verankert sind, würde ich diesen Bereich neutral bewerten.
Kollegenzusammenhalt
Es gab durchaus nette und unterstützende Kolleginnen und Kollegen. Gleichzeitig erlebte ich in Einzelfällen eine eher autoritäre bzw. stark führungsorientierte Haltung, die weniger offen gegenüber neuen Lehrkräften wirkte. Aus meiner Sicht wurde erwartet, dass man sich schnell einordnet und möglichst fehlerfrei arbeitet. Dabei wurde zu wenig berücksichtigt, dass neue Kolleginnen und Kollegen eine Einarbeitungszeit benötigen und schulinterne Abläufe, Erwartungen und Zuständigkeiten nicht sofort kennen können. Eine wertschätzende, transparente Kommunikation könnte dazu beitragen, dass sich neue Kolleginnen und Kollegen schneller integrieren und die Zusammenarbeit auf Augenhöhe erfolgt.
Umgang mit älteren Kollegen
Im Kollegium entstand bei mir teilweise der Eindruck, dass ältere und langjährig beschäftigte Kolleginnen und Kollegen mehr Einfluss hatten und stärker berücksichtigt wurden. Das ist in gewissem Maße nachvollziehbar, da sie viele schulinterne Abläufe mit aufgebaut, Formulare erstellt und Entwicklungen über Jahre mitgetragen haben. Gleichzeitig kann dies für jüngere oder neue Kolleginnen und Kollegen schwierig sein, wenn dadurch ich finde hier auch rechtlich nichts eingreifbar es ist meine sicht ein Ungleichgewicht entsteht. Aus meiner Sicht sollten Erfahrung und langjährige Mitarbeit wertgeschätzt werden, ohne dass neue oder jüngere Lehrkräfte sich weniger ernst genommen fühlen. Wichtig wäre ein kollegialer Umgang, in dem alle Perspektiven gehört werden und neue Kolleginnen und Kollegen fair eingebunden werden.
Vorgesetztenverhalten
Die Schulleitung wirkte nach außen freundlich und zugewandt. In Konfliktsituationen mit Schülerinnen und Schülern oder Kolleginnen und Kollegen hätte ich mir jedoch eine direktere und transparentere Kommunikation gewünscht. Konflikte wurden aus meiner Sicht nicht immer gemeinsam und offen besprochen. In einem kollegialen Umfeld, das Wertschätzung betont, sollte es möglich sein, schwierige Situationen sachlich zu klären. Dazu gehört, die Perspektive der Lehrkräfte ernst zu nehmen und Beschwerden oder Konflikte nicht einseitig zu betrachten.
Arbeitsbedingungen
Auch die digitale Organisation habe ich teilweise als belastend erlebt. Die Plattform itslearning wirkte auf mich eher kontrollierend als unterstützend. Durch sehr viele Ordner und Vorgaben konnte man schnell den Überblick verlieren. Aus meiner Sicht wäre ein Umstieg auf einfachere und praxistauglichere Strukturen, zum Beispiel über Microsoft Teams, sinnvoll. Lehrkräfte sollten Materialien und Abläufe übersichtlich organisieren können und zugleich mehr Freiheit im pädagogischen Handeln behalten
Kommunikation
In der Kommunikation hätte ich mir insgesamt mehr Empathie, Respekt und Austausch auf Augenhöhe gewünscht. Gerade in schwierigen Situationen ist es aus meiner Sicht wichtig, dass die Perspektiven aller Beteiligten ernst genommen werden – insbesondere bei Konflikten mit Schülerinnen und Schülern oder mit Kolleginnen und Kollegen. Dazu gehört für mich auch, Konflikte offen und sachlich zu besprechen, statt sie einseitig zu bewerten. Eine wertschätzende Kommunikation sollte nicht nur nach außen sichtbar sein, sondern auch im täglichen Umgang mit Schülerinnen und Schülern sowie mit Kolleginnen und Kollegen gelebt werden.
Gleichberechtigung
Beim Thema Gleichberechtigung wünsche ich mir mehr Einheitlichkeit und Transparenz im Onboarding. Die wöchentlichen Termine mit der Mentorin empfand ich teilweise als zusätzlichen Druck, da vergleichbare Begleitformate bei anderen Kolleginnen und Kollegen nicht in gleicher Form stattfanden. Eine Einarbeitung sollte unterstützend wirken und Orientierung geben, ohne zusätzlichen Druck aufzubauen. Angesichts der bereits hohen Bürokratie- und Konferenzlast wäre eine entlastende, klar strukturierte Vorgehensweise wünschenswert.
Interessante Aufgaben
In der damaligen Situation führte dies aus meiner Sicht jedoch eher zu zusätzlicher Mehrbelastung. Gerade zu Beginn, wenn man noch mit Einarbeitung, Unterrichtsorganisation und schulischen Abläufen beschäftigt ist, können zusätzliche Projektaufgaben schnell überfordern. Auch eine Kollegin wurde bereits am Anfang auf eine Beteiligung angesprochen, was für mich zeigte, dass diese Erwartung früh an neue Kolleginnen und Kollegen herangetragen wurde.
Vielen Dank für Ihr ausführliches und ehrliches Feedback. Wir freuen uns, dass Sie den Bewerbungsprozess als positiv und wertschätzend erlebt haben.
Gleichzeitig bedauern wir, dass Sie insbesondere das Onboarding, die Einarbeitung sowie Teile der Zusammenarbeit im Kollegium und die Arbeitsorganisation kritischer wahrgenommen haben. Ihre Hinweise zu einer klareren Struktur in der Einarbeitung, einer einheitlicheren Begleitung neuer Kolleginnen und Kollegen sowie zur internen Kommunikations- und Fehlerkultur nehmen wir ernst und reflektieren diese im Rahmen unserer Weiterentwicklung. Auch Rückmeldungen zur digitalen Organisation und zu den schulischen Abläufen (z. B. Konferenzen und Plattformnutzung) sind für uns wichtige Impulse. Unser Anspruch ist es, neue Mitarbeitende gut zu begleiten und gleichzeitig verlässliche, transparente Strukturen im Schulalltag zu schaffen.
Für Ihren weiteren beruflichen Weg wünschen wir Ihnen alles Gute und viel Erfolg.
Dieser Kommentar bezieht sich auf eine frühere Version der Bewertung.
Fachbereich OGS
4,7
Empfohlen
Auszubildende:rHat zum Zeitpunkt der Bewertung eine Ausbildung zum/zur Erzieherin bei Kaiserswerther Diakonie in Düsseldorf absolviert.
Gut am Arbeitgeber finde ich
Übernehmen der Schulkosten
Arbeitsatmosphäre
Sehr schön
Arbeitszeiten
Auch flexibel bei Arztterminen
Ausbildungsvergütung
Gut
Die Ausbilder
Feedback bekommen. Auch über privates reden können
Es freut uns, dass Sie so viele Faktoren, wie den Spaß und die vielfältigen Aufgaben innerhalb Ihrer Ausbildung bei uns in der Kaiserswerther Diakonie wertschätzen.
Falls Sie Fragen dazu haben, wie es nach Ihrer Ausbildung bei uns im Haus weitergehen könnte, können Sie uns gerne im K3, unserem Informations- und Begegnungsort besuchen. Wir unterstützen Sie dahingehend gerne.
Für Ihre Ausbildung wünschen wir Ihnen weiterhin alles Gute und viel Freude.
Kita
4,2
Empfohlen
Auszubildende:rHat zum Zeitpunkt der Bewertung eine Ausbildung zum/zur Kindheitspädagogin bei Kaiserswerther Diakonie in Düsseldorf absolviert.
Herzlichen Dank für Ihre wertschätzende Bewertung.
Es freut uns sehr, dass Sie an Ihrem Arbeitsplatz so zufrieden sind und vor allem die Menschlichkeit in der Kaiserswerther Diakonie positiv hervorheben.
An einer engeren Verzahnung zwischen den einzelnen Fachbereichen, wie beispielsweise der Fachhochschule arbeiten wir. Auch die Eröffnung unseres Informations- und Begegnungsort, dem K3 soll die Kommunikation zwischen allen Bereichen stärken. Wenn Sie konkrete Vorschläge oder Wünsche haben, können Sie uns gerne im K3 besuchen.
Für Ihre berufliche Zukunft wünschen wir Ihnen alles Gute.
Kita
5,0
Empfohlen
Auszubildende:rHat zum Zeitpunkt der Bewertung eine Ausbildung zum/zur Erzieherin bei Kaiserswerther Diakonie in Düsseldorf absolviert.
Herzlichen Dank für Ihre wertschätzende Bewertung.
Es freut uns, dass Sie besonders die Vielfältigkeit sowie die Hilfsbereitschaft innerhalb der Kaiserswerther Diakonie schätzen und Ihre Ausbildung bei uns genießen.
Falls Sie Fragen dazu haben, wie es nach Ihrer Ausbildung bei uns im Haus weitergehen könnte, können Sie uns gerne im K3, unserem Informations- und Begegnungsort besuchen. Wir unterstützen Sie dahingehend gerne.
Für Ihre Ausbildung wünschen wir Ihnen weiterhin alles Gute und viel Freude.
im Allgemeinen ein super arbeitgeber
4,4
Empfohlen
Auszubildende:rHat zum Zeitpunkt der Bewertung eine Ausbildung zum/zur Erzieherin bei Kaiserswerther Diakonie in Düsseldorf absolviert.
Vielen Dank für die tolle Bewertung! Es freut uns sehr, dass Sie insgesamt positive Erfahrungen mit uns gemacht haben und Ihnen besonders die Ausbilder:innen, die Karrierechancen, Variation und Vergütung gefallen haben. Gleichzeitig nehmen wir Ihr Feedback zu den Punkten mit Verbesserungspotenzial ernst – denn nur so können wir uns weiterentwickeln. Wir wünschen Ihnen weiterhin alles Gute und bedanken uns für Ihre Zeit und Offenheit!
Die Arbeit in der OGS macht großen Spaß!
4,6
Empfohlen
Angestellte/r oder Arbeiter/inHat zum Zeitpunkt der Bewertung bei Kaiserswerther Diakonie in Düsseldorf gearbeitet.
Gut am Arbeitgeber finde ich
Die entstandene sehr gute Arbeitsatmosphäre in der OGS, sehr nette Leitung der OGS und unterstützende Angebote und Gespräche mit der Fachbereichsleiterin.
Es freut uns sehr, dass Sie Ihnen Ihre Arbeit in der OGS große Freude bereitet und wichtige Faktoren, wie das Gehalt, die Arbeitsbedingungen sowie den Zusammenhalt unter den Kolleg:innen mit 5 von 5 möglichen Sternen bewerten.
Schön, dass Sie Teil der Kaiserswerther Diakonie sind. Und schauen Sie gerne im K3, unserem Informations- und Begegnungsort, vorbei.
Nur zu empfehlen
4,6
Empfohlen
Angestellte/r oder Arbeiter/inHat zum Zeitpunkt der Bewertung im Bereich Personal / Aus- und Weiterbildung bei Florence Nightingale Krankenhaus in Düsseldorf gearbeitet.
Gut am Arbeitgeber finde ich
Exzellentes Arbeitsklima
Schlecht am Arbeitgeber finde ich
Parkplätze kosten Geld
Verbesserungsvorschläge
Parkplätze kostenlos gestalten, mehr Budget für brauchbare Fort- und Weiterbildungen bereitstellen
Vielen Dank für das positive Feedback und Ihre Weiterempfehlung!
Es freut uns sehr, dass Sie das Arbeitsklima als exzellent wahrnehmen. Gleichzeitig sind die angesprochenen Verbesserungsvorschläge für uns sehr wertvoll. Themen wie kostenlose Parkmöglichkeiten sowie der Ausbau von Fort- und Weiterbildungsangeboten sind wichtige Punkte, die maßgeblich dazu beitragen, dass sich Mitarbeiter:innen wohlfühlen und sich langfristig bei uns weiterentwickeln können.
Schön, dass Sie Teil der Kaiserswerther Diakonie sind. Besuchen Sie uns gerne jederzeit im K3, unserem zentralen Informations- und Begegnungsort.
Freundlicher Arbeitgeber, Sie denken nicht so viel an die Azubis in der Schule oder ob Sie Hilfe beim Aufgabe brauchen.
3,1
Empfohlen
Auszubildende:rHat zum Zeitpunkt der Bewertung eine Ausbildung zum/zur Kinderpflegerin bei Kaiserswerther Diakonie in Düsseldorf absolviert.
Gut am Arbeitgeber finde ich
Freundlichkeit.
Schlecht am Arbeitgeber finde ich
Sie können die Azubis besser ausbilden.
Verbesserungsvorschläge
Die Azubis mehr helfen und beobachten was Sie für Aufgaben für die Schule haben und ob Sie helfen können.
Arbeitsatmosphäre
Gut.
Karrierechancen
Nach der Ausbildung, gibt es kein Platz weiter da zu arbeiten.
Arbeitszeiten
Vollzeit.
Ausbildungsvergütung
Passt, besser als andere Bereichen.
Die Ausbilder
Sehr nett und freundlich, manchmal streng.
Spaßfaktor
Es macht Spaß manchmal.
Aufgaben/Tätigkeiten
Fast immer gleiche Aufgaben.
Variation
Kinder machen den Routine anderes und nicht immer gleich.
Es freut uns sehr, dass Sie die Freundlichkeit im Team und den respektvollen Umgang positiv wahrnehmen. Ein wertschätzendes Miteinander ist uns im Arbeitsalltag sehr wichtig.
Gleichzeitig nehmen wir Ihre Hinweise ernst. Besonders Ihr Wunsch nach mehr Unterstützung bei schulischen Aufgaben sowie einer noch intensiveren Begleitung während der Ausbildung ist für uns ein wichtiger Hinweis. Die Praxisanleitung und die Unterstützung unserer Auszubildenden im Arbeitsalltag sind für uns zentrale Themen, an denen wir kontinuierlich arbeiten. Ihr Feedback leiten wir daher gerne an die entsprechenden Kolleg:innen weiter.
Für Ihren weiteren beruflichen und persönlichen Weg wünschen wir Ihnen alles Gute.
Top Arbeitgeber
4,6
Empfohlen
Angestellte/r oder Arbeiter/inHat zum Zeitpunkt der Bewertung im Bereich Administration / Verwaltung bei Florence Nightingale Krankenhaus in Düsseldorf gearbeitet.
Es freut uns sehr, dass Sie den Umgang auf Augenhöhe schätzen und die Kaiserswerther Diakonie als top Arbeitgeberin wahrnehmen. Feedback, wie Ihres bestärkt uns darin, dass wir vieles bereits richtig machen.
Schön, dass Sie Teil der Kaiserswerther Diakonie sind. Kommen Sie gerne bei uns im K3 auf ein Getränk vorbei.
Arbeitsklima
4,6
Empfohlen
Angestellte/r oder Arbeiter/inHat zum Zeitpunkt der Bewertung bei Kaiserswerther Diakonie in Düsseldorf gearbeitet.
Gut am Arbeitgeber finde ich
Das alle super hilfsbereit und nett sind und das alles nah beieinander liegt auf einem Gelände
Verbesserungsvorschläge
Noch mehr Weiterbildungs Möglichkeiten vorschlagen
Herzlichen Dank für Ihren wertschätzenden Kommentar.
Es freut uns, dass Sie insbesondere das Arbeitsklima genießen sowie die Hilfsbereitschaft unter den Kolleg:innen und unseren Campus.
Die Kolleginnen der Personalentwicklung stellen jährlich ein Weiterbildungsprogramm zusammen, das Sie sich gerne über theo anschauen können. Nichtsdestotrotz geben wir Ihren Hinweis zu weiteren Weiterbildungsmöglichkeiten gerne weiter.
Für Ihre berufliche Zukunft wünschen wir Ihnen alles Gute und freuen uns, wenn Sie im neuen K3 mal vorbeischauen.
