Blick von außen. An der Musikschule Fürth nichts Neues.
Gut am Arbeitgeber finde ich
Das Kollegium hat viel Freiraum für die eigene Unterrichtsgestaltung, kann sich mit anderen Kollegen austauschen. Viele Möglichkeiten für Konzerte und Vorspiele für Schüler und auch für Lehrer. Ensembles können gegründet oder fortgesetzt werden.
Schlecht am Arbeitgeber finde ich
Immer wieder die selbe Leier zum Thema Einzel-und Gruppenunterricht. Immer wieder die gleichen ausladenden Texte in den Jahresheften.
Ich finde es nicht gut, dass Verwaltung/Schulleitung und Lehrerkollegium so weit gespaltet wurden.
Mein Eindruck: viele Lehrkräfte werden mit ihren Fähigkeiten nicht gesehen und nicht geschätzt.
Verbesserungsvorschläge
Genauer hinschauen und hinhören. Änderungen zulassen. Neues ausprobieren, die junge Generation soll ihre Ideen ausprobieren dürfen. Ego aus der Verwaltung herausnehmen.
Arbeitsatmosphäre
Die Atmosphäre zwischen Lehrern und Schülern würde 5 Sterne verdienen. Die Lehrer versuchen alles, um den Graben zwischen Verwaltung und Kollegium nicht nach außen wirken zu lassen. Ich habe das Gefühl, dass sich Lehrer*innen im offenen (!) Lehrerzimmer nicht wohl fühlen.
Image
Zu Beginn und Gründung der Schule, soweit ich das beurteilen kann, hatte die Musikschule weiträumig einen sehr guten Ruf unter Musiklehrer. Jungen Berufsanfängern wurde die Schule empfohlen.
Unterdessen hat sich das geändert. Ich erfuhr, dass Lehrern, die einen Arbeitsplatz suchen, von der Musikschule Fürth oft abgeraten wird. Leider!
Work-Life-Balance
Das ist 100% Sache der Angestellten
Karriere/Weiterbildung
Da hat sich meiner Meinung nach nichts geändert seit vielen Jahren. Weiterbildungen werden vom Arbeitgeber gefordert und auch gefördert, haben aber auf die Karriere keinerlei Einfluss.
Gehalt/Benefits
Das Aktuelle kann ich nicht beurteilen, früher aber korrekt, aber auch nichts drüber hinaus.
Umwelt-/Sozialbewusstsein
Ich finde, es wird mehr darüber geredet als getan.
Kollegenzusammenhalt
Lehrer zu Lehrer- Zusammenhalt wäre 5 Sterne
Umgang mit älteren Kollegen
Auch da beobachte ich: je nach Anpassung oder Abstumpfung des Einzelnen
Vorgesetztenverhalten
Vorurteile, nicht vorauszusehen, nicht für alle gleich
Arbeitsbedingungen
Für manche Verbesserungen muss hart gekämpft werden, wogegen andere ohne Schwierigkeiten umgesetzt werden können.
Kommunikation
Viele Vorurteile
Gleichberechtigung
Je nach dem, wie genau man dem "Max-Gemeinsam-Programm" folgt.
Interessante Aufgaben
Ob die Arbeit interessant ist oder nicht, liegt am Engagement der einzelnen Lehrer. Das "Gesamtkonzept der Schulleitung", das über Jahrzehnte unverändert gleich blieb, ist es für mich jedenfalls nicht.