Katastrophale Führung- geprägt durch eine machtorientierte Regionalleitung- und strukturelle Defizite auf allen Ebenen.
Gut am Arbeitgeber finde ich
Pünktliche Gehaltszahlung.
Schlecht am Arbeitgeber finde ich
Am gravierendsten ist das Führungsverhalten.
Kein Vertrauensverhältnis, willkürlich wirkende Entscheidungen und eine offenbar machtorientierte Haltung der Leitung sind ein Kernproblem. Wenn Führung nicht fachlich fundiert und respektvoll agiert, leidet automatisch alles andere mit.
Verbesserungsvorschläge
Führungskompetenz stärken. Führungskräfte sollten im Bereich Mitarbeiterführung, Kommunikation und Konfliktlösung geschult werden. Entscheidungen müssen nachvollziehbar und fachlich fundiert getroffen werden.
Arbeitsatmosphäre
Der Zusammenhalt unter Kollegen ist gut, wird jedoch durch die inkompetente und distanzierte Leitung massiv beeinträchtigt.
Image
Die Realität lässt zu wünschen übrig.
Work-Life-Balance
Praktisch nicht vorhanden, muss regelmäßig erkämpft werden.
Karriere/Weiterbildung
Kaum vorhanden.
Gehalt/Benefits
Zwar pünktlich, jedoch in keiner Weise der Leistung angemesse.
Umwelt-/Sozialbewusstsein
Wird offensichtlich vernachlässigt und spielt kaum eine Rolle.
Kollegenzusammenhalt
Mit einigen Kollegen sehr gut. Mit Sozialarbeiterinnen und Leitung schlecht.
Umgang mit älteren Kollegen
Häufig respektlos und wenig wertschätzend.
Vorgesetztenverhalten
Ein Vertrauensverhältnis existiert nicht; Entscheidungen wirken willkürlich und wenig nachvollziehbar. Die Regionalleitung agiert machtzentriert und fällt negative Urteile über Mitarbeitende, die häufig nicht auf fundierter fachlicher Grundlage beruhen.
Arbeitsbedingungen
Insgesamt untragbar und weit unter einem angemessenen Standard.
Kommunikation
Innerhalb des Teams teilweise möglich, mit Sozialarbeitern und der Kita-Leitung hingegen mangelhaft, unstrukturiert und wenig transparent.
Gleichberechtigung
Kaum gegeben; Bevorzugung von Sympathieträgern und internen Netzwerken ist deutlich spürbar.
Interessante Aufgaben
Stark eingeschränkt, überwiegend monotone Werkstattpädagogik in unzureichend ausgestatteten Räumen.
