Ihr Unternehmen?
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kununu Prüfprozess
1 Mitarbeiter:innen, die bei Rebhan FPS Kunststoff-Verpackungen eine Ausbildung absolvieren oder absolviert haben, bewerten den Ausbildungsbetrieb im Durchschnitt mit 3,8 von 5 Punkten.
Der Arbeitgeber wurde in dieser Bewertung weiterempfohlen.
Besonders die Zusammenarbeit mit anderen Auszubildenden hat die Arbeitsatmosphäre deutlich verbessert. Dadurch ergibt sich, trotz der Unterschiede zwischen den Abteilungen, insgesamt ein positives Bild.
Karrierechancen sind stark abteilungsabhängig, was bei einem mittelständischen Unternehmen nichts Ungewöhnliches ist. Aufgrund der relativ flachen Hierarchien sind die Aufstiegs- und Karrierechancen eher begrenzt, aber dennoch vorhanden.
Die Arbeitszeiten waren relativ flexibel. Morgens hatte man eine gewisse Freiheit bei der Wahl der Arbeitsbeginnszeit. Anfallende Überstunden konnten entweder ausgezahlt oder abgebaut werden.
Die Ausbildungsvergütung ist für ein mittelständisches Unternehmen durchaus gut und liegt meines Erachtens im regionalen Vergleich mit anderen Firmen im oberen Drittel.
Die Ausbilder sind mit das Beste an Rebhan: jung, motiviert und immer da, wenn einen etwas stört oder man sonst Hilfe braucht.
Die Ausbildung hat auf jeden Fall Spaß gemacht, war allerdings leider auch immer abteilungsabhängig..
Während der Ausbildung hatte ich jederzeit die Möglichkeit, nebenbei für die Berufsschule oder die Abschlussprüfungen zu lernen. Der Aufgaben- und Tätigkeitsumfang war abwechslungsreich, konnte sich jedoch von Abteilung zu Abteilung stark unterscheiden.
Aufgrund des Ausbildungsberufs war ich in verschiedenen Abteilungen eingesetzt und habe viel über die internen Abläufe eines Unternehmens gelernt. Leider war es gegen Ende der Ausbildung nicht mehr möglich, die letzten fehlenden Abteilungen zu besuchen.
Grundsätzlich sind die Mitarbeiter in allen Abteilungen freundlich und bieten ihre Unterstützung an. Allerdings hatte ich teilweise den Eindruck, dass hinter dem Rücken anders gesprochen wird, wobei sich auch hier deutliche Unterschiede zwischen den Abteilungen zeigen.