Wenn die WBH wüsste, was sie weiss: Es wären möglich, mehr PS|KW auf die Straße zu bringen
Gut am Arbeitgeber finde ich
Rasche Abrechnung von Dienstreisen
Freundlich-wohlwollendes Miteinander in und zwischen Fachbereichen und Dekanaten sowie zur Verwaltung
Essenszulage
Kaffeeautomat und Obstkorb
Gesundheitsvorsorge
Einrichtung Betriebsrat (auf Druck)
Dynamik zu vermehrtem Homeoffice, Dynamik bei Flexibilisierung derArbeitszeiten
Schlecht am Arbeitgeber finde ich
Strategielosigkeit
Nicht angemessene Kommunikation zu Belegschaft
Prozesse und OE sind nicht zeitgemäß
Marketing und Vertrieb von Studienangeboten auf "Werbung" fixiert
Verbesserungsvorschläge
Strategie entwickeln
Kommunikation zu Belegschaft verbessern
Prozesse und OE definieren
Marketing und Vertrieb von Studienangeboten professionalisieren, nicht nur "Werbung"
Arbeitsatmosphäre
Innerhalb des FB und auch zwischen den Dekanaten und der FBs: angenehm und kollegial
Image
Durch zweifelhafte Managemententscheidungen zunehmend verwischt; Hochschulförmigkeit und Qualitätsorientierung sollten gestärkt werden.
Work-Life-Balance
Veränderungen im Arbeitszeitmodell machen Work-Life-Balance möglich.
Karriere/Weiterbildung
Weiterbildung im Medienbereich neu und gut; Option zu Dienstreisen gegeben. Projektantragstellung verbesserungsfähig
Gehalt/Benefits
Licht und Schatten: Licht: eher mäßiges Gehalt; Schatten: Zulagen, Boni und Anreizsystem für Forschungsleistungen erst im Entstehen begriffen
Umwelt-/Sozialbewusstsein
Licht und Schatten
Kollegenzusammenhalt
Anliegen aus dem Professiorium verhallen ohne Resonanz in Präsidium und Geschäftsführung
Umgang mit älteren Kollegen
keine offensichtliche Baustellen
Vorgesetztenverhalten
Licht und dunkler Schatten
Arbeitsbedingungen
Licht und Schatten: Licht: Engagierte und freundlich-wohlwollende Beschäftigte; Schatten: mangelhafte Ausstattung beim mobilen Arbeiten
Kommunikation
Die formale Kommunikation mit Präsidium|Geschäftsführung ist schwach: fachlich dünn, unergeibeig, viel zu spät, keine Umsetzung, Strategielosigkeit, Projektlawine ohne Plan und Implementierungsmonitoring; auf persönlicher Ebene: freundlich und kollegial
Gleichberechtigung
keine offensichtliche Baustellen
Interessante Aufgaben
Spielräume und Gestaltungschancen bei Studiengangentwicklung; allerdings kaum Freiräume für Forschung; Hauptlast in Selbstverwaltung und Prozess- sowie Organisationsentwicklung: sehr schwach! Hochschullehrer weitgehend als Sachbearbeiter mit Bildungsmanagementaufgaben