Toxisches Arbeitsklima
Verbesserungsvorschläge
Sich mehr an den Bedürfnissen des Klientels orientieren und mehr Lehrer, Psychologen und Sozialarbeiter einstellen. Für eine andere Arbeitsatmosphäre sorgen.
Arbeitsatmosphäre
Es herrscht eine Atmosphäre der Angst und der Anspannung, da man fürchten muss, einfach entlassen zu werden. Als Lehrer ist man sehr großem Stress ausgesetzt wegen ständigen Personalmangels.
Work-Life-Balance
Als Lehrer gibt es keine Work-Life-Balance, weil diese Schule einen unglaublichen Stress für die Mitarbeiter produziert, zum Beispiel durch völlig unnötigen Papierkram, absurde Anwesenheitspflichten und einer hohen Zahl an Vertretungsstunden. Es gibt zwar einen Balance Day, den können die Lehrer aber nur in der unterrichtsfreien Zeit nehmen.
Karriere/Weiterbildung
Ständig müssen digitale Weiterbildungen gemacht werden, die aus Multiple Choice Tests bestehen und die nicht dazu nutzen, dass Mitarbeiter etwas lernen, sondern nur zur Absicherung der Führungsetage dienen.
Gehalt/Benefits
Das Gehalt ist schlecht und entspricht nicht dem Gehalt an öffentlichen Schulen, obwohl das Schulgeld verhältnismäßig hoch ist.
Umwelt-/Sozialbewusstsein
Es gibt viele Projekte, an denen sich die Schule beteiligt (z.B. Clean Up Day) und die Schule hat auch viele Preise gewonnen. Aber das ist nur Fassade und es geht darum, nach außen gut dazustehen. Hinter den Kulissen gibt es unter den Mitarbeitern eine große Unzufriedenheit und viel Stress.
Kollegenzusammenhalt
Der Zusammenhalt unter den Lehrern ist okay, aber zwischen der obersten Führungsetage und den Angestellten herrscht null Vertrauen, dagegen von beiden Seiten viel Empörung.
Vorgesetztenverhalten
Das Vorgesetztenverhalten ist hierarchisch und absolut nicht zeitgemäß, der Ton manipulativ und bei Problemen wird man meist im Regen stehen gelassen. Individualität ist nicht erwünscht, bei Veranstaltungen ist es Vorschrift, Klax-T-Shirts zu tragen. Tatoos müssen auch im Hochsommer verdeckt werden, selbst Sportlehrer dürfen keine kurzen Hosen tragen.
Arbeitsbedingungen
Hohe Fluktuation. Viele Lehrer kündigen nach wenigen Wochen wieder, weil es an Professionalität in fast allen Bereichen mangelt. Lehrer werden häufig aus dem Ausland rekrutiert und nach kurzer Zeit wieder entlassen, auch wenn sie mit ihrer Familie übergesiedelt sind.
Das Konzept orientiert sich nicht an den Bedürfnissen der Kinder, sondern wird von oben übergestülpt.
Kommunikation
Man hat gar keine Zeit zum Kommunizieren. Lehrerkonferenzen laufen hierarchisch ab und bestehen meist nur aus Arbeitsaufträgen.
Interessante Aufgaben
Projekte sehen nach außen toll aus, aber in Wirklichkeit wiederholen sie sich inhaltlich jedes Jahr.