Schulwerk der Diözese Augsburg als Arbeitgeber
Schulwerk
der
Diözese
Augsburg
Mitarbeiter:innen-Zufriedenheit
- 4,1Gehalt/Benefits
- 4,2Image
- 4,2Karriere/Weiterbildung
- 4,4Arbeitsatmosphäre
- 3,9Kommunikation
- 4,3Kollegenzusammenhalt
- 3,9Work-Life-Balance
- 4,0Vorgesetztenverhalten
- 4,6Interessante Aufgaben
- 4,2Arbeitsbedingungen
- 4,4Umwelt-/Sozialbewusstsein
- 4,3Gleichberechtigung
- 4,6Umgang mit älteren Kollegen
Seit 2018 haben 85 Mitarbeiter:innen diesen Arbeitgeber mit durchschnittlich 4,2 bewertet. Dieser Wert ist höher als der Durchschnitt der Branche Bildung (3,7).
Alle Mitarbeiter:innen-Bewertungen ansehenMenschlich. Anders. Gut.
Wer wir sind
Das Schulwerk der Diözese Augsburg …
· seit 1975 im Dienst, um katholische Schulen in der Diözese Augsburg zu unterstützen und zu verwalten.
· der größte Träger privater Schulen in Süddeutschland mit rund 20.000 Lernenden und knapp 2500 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern an 46 Schulen aller Schularten.
· besonders engagiert bei schulischen Initiativen zur Persönlichkeitsentwicklung im Geist des Evangeliums.
· besonders schülernah durch individuelle Zuwendung in familiärer Atmosphäre.
· ein Verbund von Schulen mit fundierter, digital unterstützter Ausbildung, lebendigem Schulleben in familiärer Atmosphäre und innovativen pädagogischen Konzepte.
Kennzahlen
Mitarbeitende2500
Was wir bieten
Benefits
Die folgenden Benefits wurden am häufigsten in den Bewertungen von 85 Mitarbeiter:innen bestätigt.
Betriebliche Altersvorsorge- Internetnutzung
- Parkplatz
- Coaching
- Mitarbeiter-Events
- Gute Verkehrsanbindung
- Barrierefrei
- Flexible Arbeitszeiten
- Betriebsarzt
- Mitarbeiter-Beteiligung
- Kantine
- Gesundheits-Maßnahmen
- Homeoffice
- Rabatte
- Diensthandy
- Kinderbetreuung
- Hund erlaubt
- Essenszulage
- Firmenwagen
Was macht es besonders, für uns zu arbeiten?
- Breitgefächertes und abwechslungsreiches Aufgabenfeld in einer systemrelevanten und leistungsstarken Stiftung
- Stabiler Arbeitsplatz
- Chance zur persönlichen und beruflichen Weiterentwicklung
- Vergütung nach ABD; Lehrkräfte nach A-Besoldung
- Umfangreiche Sozialleistungen: Beihilfeversicherung, betriebliche Altersvorsorge sowie Kinderbetreuungszuschuss
- Attraktive Mitarbeiter-Benefits
Für Bewerber:innen
Hilfreiche Informationen zum Bewerbungsprozess bei Schulwerk der Diözese Augsburg.
Standorte
Sie finden unsere Standorte hier:
Was Mitarbeitende sagen
Was Mitarbeitende gut finden
Der Blick auf "Was ist guter Unterricht?" und "Wie geht Schule?" ist ein besonderer. Lernen wird stets neu bedacht und die Schulen dürfen aktiv an Prozessen zur Schulentwicklung teilhaben.
Wertschätzend respektvoller Umgang, faire und pünktliche Bezahlung, offene Kommunikation,
soziale Leistungen, uvm.
Offene und faire Kommunikation, viele Weiterentwicklungsmöglichkeiten
Benefits wie SpanditCard ist eine tolle Anerkennung für Eangagement.
Transparente und offene Kommunikation, immer ein offenes Ohr!
Was Mitarbeitende schlecht finden
Bezüglich Beförderungen und dem Zugang zu bestimmten Ämtern habe ich den Eindruck, dass es sich oft um Vetternwirtschaft handelt, auch wenn das anders dargestellt wird. Außerdem ist es einfach ärgerlich, dass man die gleiche Arbeit leistet wie viele verbeamtete Lehrer, dann aber v.a. in der Rente viel weniger Geld bekommt.
Die Einarbeitung empfand ich als nicht ausreichend, für jemanden der neu im Berufsfeld beginnt. Vieles wurde als selbstverständlich erachtet.
Zu wenig Anreiz für junge Kollegen zum Schulwerk statt zum Staat zu gehen, zu viel Wechsel im Kollegium
Entscheidungen von oben, die nicht mehr evaluiert oder diskutiert werden.
Hohe Ausgaben für Einzelveranstaltung
Verbesserungsvorschläge
zeitnahes Anpassen der arbeitsbedingten Fahrtkostenerstattung bei Spritsteigerungen oder andere Zuwendungen/Lohnersatzleistungen
Anpassen der Eingruppierung von Sozialpäd. in lehrender/ausbildender Tätigkeit
absehbare krankheitsbedingte Ausfallzeiten müssen in der Personalplanung berücksichtigt werden - es kann nicht von den Arbeitnehmern verlangt werden alles über Jahre hinweg zu kompensieren
Fachakademien dienen der Berufsausbildung. Die Leitung sollte daher auch fachspezifisches Hintergrundwissen (Erziehungswissenschaft, Sozialpädagogik) und einschlägige Berufserfahrung haben
Qualität in der Ausbildung muss Vorrang vor Prestigeprojekten haben
Probleme in der Führungskultur sollten früher ernst genommen werden. Besonders bedenklich ist es, wenn Unzufriedenheit über längere Zeit bestehen bleibt und am Ende gute Leute lieber gehen, als dass sich an den Ursachen etwas ändert. Ein Arbeitgeber sollte genauer hinschauen, wenn sich solche Entwicklungen zeigen, und nicht erst reagieren, wenn Mitarbeiter innerlich bereits abgeschlossen haben.
Die einzelnen Standorte könnten noch besser zusammenarbeiten und man könnte durch regelmäßige Treffen von Fachkollegen bewährte Methoden austauschen und so die Arbeit für alle erleichtern. „Man muss das Rad nicht jedes Mal neu erfinden“
Auch auf Bedürfnisse der MitarbeiterInnen eingehen. Schwerpunkt liegt fast ausschließlich auf Bedürfnissen der Eltern/SchülerInnen.
Für Kollegen, die einen weiten Anfahrtsweg haben, würde ich mir ein "Firmenfahrzeug" wünschen - auch gerne mit Schulwerkslogo. ;)
Bester und schlechtester Faktor
Am besten bewertet: Interessante Aufgaben
4,6
Der am besten bewertete Faktor von Schulwerk der Diözese Augsburg ist Interessante Aufgaben mit 4,6 Punkten (basierend auf 21 Bewertungen).
Man ist relativ frei in der Ausgestaltung, Arbeitsbelastung ist nicht immer fair und gerecht aufgeteilt auf gleich qualifizierte Kollegen
Schule ist aus meiner Sicht immer abwechslungsreich und deshalb interessant.
Gestalterische und fortbildungstechnische Möglichkeiten ohne Ende
Jeder kann sich mit seinen Stärken individuell einbringen.
Jeder Tag bringt neue Möglichkeiten und Herausforderungen
Am schlechtesten bewertet: Kommunikation
3,9
Der am schlechtesten bewertete Faktor von Schulwerk der Diözese Augsburg ist Kommunikation mit 3,9 Punkten (basierend auf 20 Bewertungen).
Manche Informationen gehen leider unter.
Offen und ehrlich
Nur über Beziehungen bekommt man alles mit
Kommunikation kaum vorhanden. Es wird über Kollegen gelästert was das Zeug hält, sobald diese den Raum verlassen. Ich habe zu oft mitbekommen, wie zuerst nett geplaudert wurde und mit dem nächsten Kollegen sehr ekelhaft darüber gesprochen wurde.
Mehr Infos von der Diözese müssen bei uns in der Kindertagesstätte ankommen
Karriere und Weiterbildung
Karriere/Weiterbildung
4,2
Karriere/Weiterbildung wird mit durchschnittlich 4,2 Punkten bewertet (basierend auf 18 Bewertungen).
Durch das Abstandsgebot (hier kann Arbeitgeber nur bedingt etwas ändern) zu den Lehrkräften beschränkt. Es wäre wünschenswert, wenn Master mit eindeutigen Vorteilen für den Beruf anerkannt würden.
Es werden diverse Möglichkeiten zur Weiterbildung angeboten. Wer aufsteigen möchte und Einsatz zeigt, wird unterstützt.
Das liegt am System Schule: nur wenige können aufsteigen, nur wenige wollen es.
Aufstiegsmöglichkeiten sind bekannt, in meiner Position kaum möglich
Fort und Weiterbildungen werden regelmäßig Angeboten
Fragen zu Bewertungen und Gehältern
- Schulwerk der Diözese Augsburg wird als Arbeitgeber von Mitarbeiter:innen und Bewerber:innen mit durchschnittlich 4,2 von 5 Punkten bewertet. In der Branche Bildung schneidet Schulwerk der Diözese Augsburg besser ab als der Durchschnitt (3,7 Punkte). Basierend auf den Bewertungen der letzten 2 Jahre würden 90% der Mitarbeiter:innen und Bewerber:innen Schulwerk der Diözese Augsburg als Arbeitgeber weiterempfehlen.
- Anhand von insgesamt 85 Bewertungen schätzen 84% ihr Gehalt und die Benefits als gut oder sehr gut ein.
- Basierend auf Daten aus 48 Kultur-Bewertungen betrachten die Mitarbeiter:innen die Unternehmenskultur bei Schulwerk der Diözese Augsburg als eher modern.
Puls
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Schulwerk der Diözese Augsburg
Branchendurchschnitt: Bildung
Mitarbeiter:innen nehmen bei diesem Arbeitgeber vor allem diese Faktoren wahr: Sich kollegial verhalten und Einsatz wertschätzen.
Die vier Dimensionen von Unternehmenskultur
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Schulwerk der Diözese Augsburg
Branchendurchschnitt: Bildung