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Fernfachhochschule 
Schweiz 
(FFHS)
als Arbeitgeber

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Wie ist es, hier zu arbeiten?

3,5
kununu Score26 Bewertungen
57%57
WeiterempfehlungLetzte 2 Jahre
Details anzeigen

Mitarbeiter:innen-Zufriedenheit

    • 3,4Gehalt/Sozialleistungen
    • 3,5Image
    • 3,1Karriere/Weiterbildung
    • 3,5Arbeitsatmosphäre
    • 3,1Kommunikation
    • 3,7Kollegenzusammenhalt
    • 3,8Work-Life-Balance
    • 3,4Vorgesetztenverhalten
    • 4,0Interessante Aufgaben
    • 3,4Arbeitsbedingungen
    • 3,3Umwelt-/Sozialbewusstsein
    • 3,5Gleichberechtigung
    • 3,9Umgang mit älteren Kollegen

Gehälter


Wieviel kann ich verdienen?

Mittelwert Bruttojahresgehalt Vollzeit
Forschungsassistent:in3 Gehaltsangaben
Ø86.000 CHF
Teamleiter:in2 Gehaltsangaben
Ø123.200 CHF
Gehälter für 2 Jobs entdecken

Unternehmenskultur

Traditionelle
Kultur
Moderne
Kultur
Fernfachhochschule Schweiz (FFHS)
Branchendurchschnitt: Bildung

Mitarbeiter nehmen bei diesem Arbeitgeber vor allem diese Faktoren wahr: Kundenorientiert handeln und Mitarbeiter kleinhalten.


Die vier Dimensionen von Unternehmenskultur

JobFür mich
Fernfachhochschule Schweiz (FFHS)
Branchendurchschnitt: Bildung
Unternehmenskultur entdecken

Benefits

Die folgenden Benefits wurden am häufigsten in den Bewertungen von 26 Mitarbeitern bestätigt.

  • HomeofficeHomeoffice
    65%65
  • Flexible ArbeitszeitenFlexible Arbeitszeiten
    58%58
  • InternetnutzungInternetnutzung
    58%58
  • Mitarbeiter-EventsMitarbeiter-Events
    50%50
  • Gute VerkehrsanbindungGute Verkehrsanbindung
    50%50
  • Gesundheits-MaßnahmenGesundheits-Maßnahmen
    19%19
  • ParkplatzParkplatz
    19%19
  • CoachingCoaching
    15%15
  • RabatteRabatte
    15%15
  • Betriebliche AltersvorsorgeBetriebliche Altersvorsorge
    15%15
  • BarrierefreiBarrierefrei
    8%8
  • KantineKantine
    8%8
  • Hund erlaubtHund erlaubt
    4%4
  • EssenszulageEssenszulage
    4%4
  • DiensthandyDiensthandy
    4%4

Was Mitarbeiter sagen

Was Mitarbeiter gut finden

Meine 15-jährige Anstellung spricht für sich.
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Tolles Klima zwischen den Mitarbeitenden
Flexible Arbeitszeit sowie Teilzeit und Homeoffice Möglichkeiten
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Das sie dir immer gerne helfen. Sind sehr respektvoll und nett.
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Flexibilität und gute Arbeitsatmosphäre
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Solange man 24/24 erreichbar war, konnte man auch morgens um 11 Uhr, aus dem Büro heraus, joggen gehen. Home-Office war schon vor Corona Wirklichkeit. Die Präsenz im Büro konnte den eigenen Bedürfnissen entsprechend angepasst werden (Lerche/Eule). Hohe Sozialleistungen. Guter Anschluss an den ÖV.
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Was Mitarbeiter noch gut finden?

Was Mitarbeiter schlecht finden

Meiner Ansicht nach gibt es nichts Schlechtes.
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Es gibt nichts "Schlechtes" zu erwähnen.
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Entscheidungen von oben haben manchmal eine kurze Gültigkeit, was manchmal zu umschwenken in Projekten führt.
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Obschon sich die Institution bedingt durch verschiedene Umstände (Corona, grosse Bauvorhaben, Akkreditierung, neue Studiengänge, Wachstum) in einem ständigen Change-Prozess befindet, ist ihr m. E. der "Change" weder im Corporate Mindset noch strukturell gelungen. Mit "Change" wurden schlicht Ungereimtheiten und gravierende strategische sowie ethisch-moralische Fehler der Führungsebene schöngeredet, wenn sie denn nicht unter den Teppich gekehrt werden konnten.
Sichtbar für die Mitarbeitenden und für die Öffentlichkeit bleiben häufig ändernde Organigramme, unerklärte Weggänge, unbegründete Entlassungen und insgesamt eine hohe Fluktuation.
Die Direktion und das HR.
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Was Mitarbeiter noch schlecht finden?

Verbesserungsvorschläge

Warum sitzen die gleichen Direktionsmitglieder Jahrzehnte auf dem Posten.
Gibt es keine definierte Maximalzeit, wie bei anderen Bildungsinstitutionen?
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Die Direktion könnte manchmal etwas mutiger entscheiden und auch unbequeme Entscheidungen offen kommunizieren
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Schulleitung muss ausgetauscht werden. Es braucht zeitgenössische Personalführung; Vorgesetzte, die zu ihren Mitarbeitenden stehen, diese ehrlich unterstützen und fördern, Mobbing und anderes Fehlverhalten deutlich ablehnen und sanktionieren und auch bereit sind, eigene Fehler einzugestehen.
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Unternehmensführung erneuern und eine demokratischere und zeitgemässere Leitungsstruktur aufbauen, die auf Transparenz, Wertschätzung und nachhaltige Personalpolitik setzt
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Ich empfehle einigen Entscheidern dieser Hochschule den Besuch der folgenden eigens angebotenen Weiterbildungen: CAS Culture and Employer Branding, CAS Innovative HR Management, CAS Compliance and Corporate Governance und CAS Employment Law and Data Protection. Auch bezüglich New Work (Remote-Arbeit, hybrides Setting, agiles Projektmanagement, Holokratie) hat die FFHS grosses Aufholpotenzial.
Was Mitarbeiter noch vorschlagen?

Bester und schlechtester Faktor

Am besten bewertet: Interessante Aufgaben

4,0

Der am besten bewertete Faktor von Fernfachhochschule Schweiz (FFHS) ist Interessante Aufgaben mit 4,0 Punkten (basierend auf 6 Bewertungen).


Viele interessante Positionen, auch interne Wechsel möglich und nicht selten.
4
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Abwechsöungsreich und mam hat stets die Möglichkeit sich weiterzuentwickeln.
5
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Abwechslungsreiche Tätigkeiten.
5
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sind recht abwechslungsreiche Tätigkeiten; durch die ungenügende Unterstützung der Unternehmensführung müssen viele Aufgaben unter grossem Druck und ohne klare Zielsetzung bewältigt werden
3
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Im Allgemeinen interessant und fordernd. Leider sehr viele Lehrläufe und daraus resultierende Überstunden für Nichts. Äusserst demotivierend und frustrierend.
3
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Was Mitarbeiter noch über Interessante Aufgaben sagen?

Am schlechtesten bewertet: Karriere/Weiterbildung

3,1

Der am schlechtesten bewertete Faktor von Fernfachhochschule Schweiz (FFHS) ist Karriere/Weiterbildung mit 3,1 Punkten (basierend auf 9 Bewertungen).


Weiterbildung wurde zwar hoch angepriesen. Deren Umsetzung funktionierte aber nur dank der Eigeninitiative und dem unermüdlichen Einsatz der Mitarbeitenden selber.
Die jährlichen Mitarbeiter-Gespräche waren eine Farce; wurden durchgeführt, gegengezeichnet, aber weder dem HR weitergeleitet noch wurden die definierten Verbesserungsmassnahmen auch nur ansatzweise umgesetzt. Die für das kommende Jahr festgelegten Aufgaben wurden bereits kurz danach durch neu zugeteilte Zielanforderungen zunichte gemacht.
Karriereplanung oder ähnliches fand keine statt.
2
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Die FFHS fördert Weiterbildungen. Zu den Karrierechancen siehe oben.
2
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erfolgt nur aufgrund von eigenen Bestrebungen; es fehlt an einer professionell-gestützten Karrieplanung durch das HR
2
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Keine der top Adressen.
1
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Was Mitarbeiter noch über Karriere/Weiterbildung sagen?

Fragen zu Bewertungen und Gehältern

  • Fernfachhochschule Schweiz (FFHS) wird als Arbeitgeber von Mitarbeitenden mit durchschnittlich 3,5 von 5 Punkten bewertet. In der Branche Bildung schneidet Fernfachhochschule Schweiz (FFHS) schlechter ab als der Durchschnitt (3,6 Punkte). Basierend auf den Bewertungen der letzten 2 Jahre würden 57% der Mitarbeitenden Fernfachhochschule Schweiz (FFHS) als Arbeitgeber weiterempfehlen.
  • Anhand von insgesamt 26 Bewertungen schätzen 58% ihr Gehalt und die Sozialleistungen als gut oder sehr gut ein.
  • Basierend auf Daten aus 14 Kultur-Bewertungen betrachten die Mitarbeitenden die Unternehmenskultur bei Fernfachhochschule Schweiz (FFHS) als eher modern.
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