Ihr Unternehmen?
Mitarbeiter:innen-Zufriedenheit
- 3,5Gehalt/Benefits
- 3,8Image
- 3,9Karriere/Weiterbildung
- 3,9Arbeitsatmosphäre
- 3,2Kommunikation
- 3,9Kollegenzusammenhalt
- 3,8Work-Life-Balance
- 3,8Vorgesetztenverhalten
- 3,8Interessante Aufgaben
- 3,8Arbeitsbedingungen
- 3,8Umwelt-/Sozialbewusstsein
- 3,8Gleichberechtigung
- 4,2Umgang mit älteren Kollegen
Seit 2015 haben 37 Mitarbeiter:innen diesen Arbeitgeber mit durchschnittlich 3,7 bewertet. Dieser Wert entspricht dem Durchschnitt der Branche Bildung (3,7).
Alle Mitarbeiter:innen-Bewertungen ansehenBenefits
Die folgenden Benefits wurden am häufigsten in den Bewertungen von 37 Mitarbeiter:innen bestätigt.
Homeoffice
Flexible Arbeitszeiten
Internetnutzung
Gute Verkehrsanbindung
Mitarbeiter-Events
Gesundheits-Maßnahmen
Betriebliche Altersvorsorge
Coaching
Rabatte
Parkplatz
Barrierefrei
Kantine
Hund erlaubt
Essenszulage
Diensthandy
Mitarbeiter-Beteiligung
Arbeitgeber stellen sich vor
Was Mitarbeitende sagen
Was Mitarbeitende gut finden
Work-Life-Balance. Die intrinsische Motivation der Mitarbeitenden. Die Möglichkeit, die Institution voranzutreiben.
Wie sich das Unternehmen verändert und mit der Zeit geht.
Sehr viel, sonst wäre ich nicht schon 15 Jahre an der FFHS!
Meine 15-jährige Anstellung spricht für sich.
Tolles Klima zwischen den Mitarbeitenden
Flexible Arbeitszeit sowie Teilzeit und Homeoffice Möglichkeiten
Was Mitarbeitende schlecht finden
"Culture eats Strategy for Breakfast". Es wird seitens Direktion oft über "Transparenz" gesprochen, die Kultur in Brig spricht leider eine andere Sprache.
Aktuell finde ich keinen schlechten Punkt.
Es gibt nichts "Schlechtes" zu erwähnen.
Meiner Ansicht nach gibt es nichts Schlechtes.
Einen solche Organisation, geführt von Leuten mit einer geringen Affinität zur Bildung, ist ein klarer Affront gegenüber der schweizerischen Bildungslandschaft. Das Management muss ausgewechselt und die Schule unter eine neue Trägerschaft gestellt werden.
Die Gründung einer Interessengesselschaft "Geschädigte FFHS" wäre zu überlegen damit die Verantwortlichen rechtlich angegangen werden können.
Verbesserungsvorschläge
Die interne Kommunikation ist in einigen Situationen noch ausbaufähig.
Agiles Mindset; Transparenz, Studierende und Mitarbeitende vor Prozesse stellen, transparente Kommunikation.
Warum sitzen die gleichen Direktionsmitglieder Jahrzehnte auf dem Posten.
Gibt es keine definierte Maximalzeit, wie bei anderen Bildungsinstitutionen?
Die Direktion könnte manchmal etwas mutiger entscheiden und auch unbequeme Entscheidungen offen kommunizieren
Ich empfehle einigen Entscheidern dieser Hochschule den Besuch der folgenden eigens angebotenen Weiterbildungen: CAS Culture and Employer Branding, CAS Innovative HR Management, CAS Compliance and Corporate Governance und CAS Employment Law and Data Protection. Auch bezüglich New Work (Remote-Arbeit, hybrides Setting, agiles Projektmanagement, Holokratie) hat die FFHS grosses Aufholpotenzial.
Bester und schlechtester Faktor
Am besten bewertet: Umgang mit älteren Kollegen
Der am besten bewertete Faktor von Fernfachhochschule Schweiz (FFHS) ist Umgang mit älteren Kollegen mit 4,2 Punkten (basierend auf 10 Bewertungen).
Das Alter ist nicht der zwingende Faktor ob jemand im Team angestellt wird.
Der Mix zwischen jung und alt funktioniert sehr gut
scheint ganz OK zu sein
Am schlechtesten bewertet: Kommunikation
Der am schlechtesten bewertete Faktor von Fernfachhochschule Schweiz (FFHS) ist Kommunikation mit 3,2 Punkten (basierend auf 16 Bewertungen).
Firma ohned gleichen
Bitte etwas mehr Transparenz und Mut; Fehler- und Lernkultur vorleben.
Kein Kommunikationskonzept.
Trotz 170 Mitarbeitern.
Info ist Holschuld.
Man könnte manches transparenter kommunizieren
Die Direktion zeigte sich gerne nahbar - zum Beispiel an Mitarbeitendenanlässen mit schönen Reden und Geschenken. Die hochgehaltenen Werte wie Transparenz und offene Kommunikation waren im Arbeitsalltag jedoch kaum spürbar. Seitens Rektorat wurde den Mitarbeitenden einiges versprochen, das im Nachhinein stillschweigend wieder verworfen wurde. Wichtige Entscheidungen wurden betroffenen Mitarbeitenden sehr kurzfristig und mit lückenhaften Begründungen kommuniziert (z. B. Organigrammänderungen, neu geschaffene Stellen/Abteilungen).
Karriere und Weiterbildung
Karriere/Weiterbildung
Karriere/Weiterbildung wird mit durchschnittlich 3,9 Punkten bewertet (basierend auf 13 Bewertungen).
Sofern es der Arbeit dient können Weiterbildungen besucht werden und die Karriere Chancen werden meistens gutgeheissen.
Die interne Weiterbildung ist leider noch keine Selbstverständlichkeit, da gibt es noch Potenzial.
Man wird gefördert, kann auch intern wechseln
Weiterbildungen werden unterstützt (Zeit / Geld), besonders wenn diese an der FFHS sind
Weiterbildungen werden unterstützt und es wird aufgezeigt, welche Karrieremöglichkeiten man hat.
Wenn Notwendigkeit besteht, dann wird es unterstützt.
Fragen zu Bewertungen und Gehältern
- Fernfachhochschule Schweiz (FFHS) wird als Arbeitgeber von Mitarbeiter:innen und Bewerber:innen mit durchschnittlich 3,7 von 5 Punkten bewertet. In der Branche Bildung schneidet Fernfachhochschule Schweiz (FFHS) gleich ab wie der Durchschnitt (3,7 Punkte). Basierend auf den Bewertungen der letzten 2 Jahre würden 71% der Mitarbeiter:innen und Bewerber:innen Fernfachhochschule Schweiz (FFHS) als Arbeitgeber weiterempfehlen.
- Anhand von insgesamt 35 Bewertungen schätzen 60% ihr Gehalt und die Benefits als gut oder sehr gut ein.
- Basierend auf Daten aus 19 Kultur-Bewertungen betrachten die Mitarbeiter:innen die Unternehmenskultur bei Fernfachhochschule Schweiz (FFHS) als eher traditionell.
Puls
Aktuelle Stimmung
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Gehälter
Unternehmenskultur
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Kultur
Mitarbeiter:innen nehmen bei diesem Arbeitgeber vor allem diese Faktoren wahr: Mitarbeiter kleinhalten und Ohne klare Abläufe arbeiten.

























