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Mitarbeiter:innen-Zufriedenheit
- 3,8Gehalt/Benefits
- 2,7Image
- 3,3Karriere/Weiterbildung
- 3,0Arbeitsatmosphäre
- 2,4Kommunikation
- 3,5Kollegenzusammenhalt
- 3,4Work-Life-Balance
- 2,4Vorgesetztenverhalten
- 3,6Interessante Aufgaben
- 2,9Arbeitsbedingungen
- 3,2Umwelt-/Sozialbewusstsein
- 3,5Gleichberechtigung
- 3,5Umgang mit älteren Kollegen
Seit 2011 haben 22 Mitarbeiter:innen und Bewerber:innen diesen Arbeitgeber mit durchschnittlich 3,0 Punkten bewertet. Dieser Wert ist niedriger als der Durchschnitt der Branche Öffentliche Verwaltung (3,4 Punkte).
Alle 22 Bewertungen entdeckenBenefits
Die folgenden Benefits wurden am häufigsten in den Bewertungen von 20 Mitarbeiter:innen bestätigt.
Internetnutzung- Betriebliche Altersvorsorge
- Barrierefrei
- Kantine
- Parkplatz
- Flexible Arbeitszeiten
- Gesundheits-Maßnahmen
- Diensthandy
- Gute Verkehrsanbindung
- Betriebsarzt
- Hund erlaubt
- Essenszulage
- Firmenwagen
- Coaching
- Homeoffice
- Mitarbeiter-Beteiligung
- Mitarbeiter-Events
Arbeitgeber stellen sich vor
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Was Mitarbeitende sagen
Was Mitarbeitende gut finden
Anfänglich viel Unterstützung.
Dass es außerhalb des staatlichen Schulwesens auch noch Privatschulen gibt, wo man als Lehrer wertgeschätzt, anerkannt und respektiert wird. Und wo man Freiräume hat, seine eigenen Fähigkeiten einzubringen. Besonders im Bereich Naturwissenschaft und Technik.
Da muss ich lange überlegen....
Unterstützend und arbeitnehmerorientierr
Nichts - die Schulen leiden massiv unter der bewusst intransparenten Willkür, mit der die Verantwortlichen dort Entscheidungen treffen. Schulen werden nicht nach Bedarf mit Lehrerstellen versorgt, sondern so, dass die Pläne der ADD aufgehen - völlig egal wie die Schule damit klarkommen muss. Abgesehen davon werden pro Schule von vorn herein zu wenige lehrerstellen eingeplant, um Kosten zu sparen.
Was Mitarbeitende schlecht finden
Absolut nicht fähig, konstruktive Kritik anzunehmen
Keine problemlösende Ansätze
Teilweise Mitarbeiter in der Verwaltung, die absolut unqualifiziert sind und lediglich nach gleichbleibend Schema arbeiten können.
'schlecht' ist übertrieben, aber die Organisation könnte besser sein. Bürokratie dauert ewig
So ziemlich alles. Mein Fazit: "NIE WIEDER STAAT!"
Autoritäres Verhalten von Vorgesetzten, deren fachliche und soziale Inkompetenz, Uneinsichtigkeit, Ignoranz. Ich denke oft, ich bin im falschen Film.
Intransparente Willkürenscheidungen, die aus egoistischen Karrieregründen getroffen werden und unter denen dann viele Untergebene leiden müssen, vor allem Lehrer und Schüler. Entscheidungen werden nicht nach Bedarf der Schulen getroffen, sondern nach persönlichen Willkürentscheidungen. Jegliche Bitte um Information oder Begründung völlig sinnfreier Entscheidungen werden knallhart abgewiesen.
Verbesserungsvorschläge
Es gab viele Anlässe, bei denen gehandelt hätte werden müssen.
Engagierte Abteilungsleitungen sollten gestärkt und unterstützt werden.
Leitung kann nicht Leitung bleiben, Lösungen wurden vorgeschlagen und nicht umgesetzt, über viele Jahre.
Abschaffung des staatlichen Schulwesens und Errichtung von freien und privaten Schulen mit eigenem Personal und eigenem Profil. So wird man schlechte, unfähige oder faule Lehrer leichter los. Denn wer nicht beamtet ist, kann auch gekündigt werden. Und der Staat bzw. die Politik hat sich aus der Bildung herauszuhalten.
Gleiches Recht und Gehalt bei gleicher Leistung
Mehr in Perdonal und Ausstattung an Schulen investieren
Endlich die Zukunft weitblickend betrachten!!!
Mehr LehrerInnen einstellen, um die Teams an den Schulen zu entlasten
Die ganze Führungsriege austauschen. Einmal komplett durch!
Bester und schlechtester Faktor
Am besten bewertet: Gehalt/Benefits
3,8
Der am besten bewertete Faktor von ADD RLP ist Gehalt/Benefits mit 3,8 Punkten (basierend auf 4 Bewertungen).
Das kommt auf den Status an!
Das Gehalt stimmt, aber muss ich mich dafür ständig drangsalieren lassen?
Bin mehr als zufrieden
Am schlechtesten bewertet: Kommunikation
2,4
Der am schlechtesten bewertete Faktor von ADD RLP ist Kommunikation mit 2,4 Punkten (basierend auf 4 Bewertungen).
nicht möglich, Fehler der Leitung wurden ignoriert
Kommunikation findet i. W. in Form sog. "dienstlicher Anweisungen" statt. Wer diese in Frage stellt, wird bestraft.
Es interessiert keinen, wie man sich fühlt. Man hat zu funktionieren. Und die Klappe zu halten.
Karriere und Weiterbildung
Karriere/Weiterbildung
3,3
Karriere/Weiterbildung wird mit durchschnittlich 3,3 Punkten bewertet (basierend auf 5 Bewertungen).
zu wenig Geld vorhanden, internes Konzept wurde behindert und nicht umgesetzt
In RLP muss das Parteibuch stimmen. Außerdem entscheidet das Verhältnis zum Schulleiter. Auch die Inkompetenten bekommen ein Pöstchen, wenn alles passt. Auf Leistung kommt es nicht an.
Fortbildungen waren i. d. R. grottenschlecht und ungemein trivial. Es ging nur darum, einen "Studientag" durchzuführen. Die Inhalte fanden sich meistens auf intellektuell niedersten Niveau. Wurden aber vom SL gerne beklatscht.
Kann man machen, lohnt aber finanziell überhaupt nicht und von der Wertschätzung ganz zu schweigen.
Nur wenige Stufen möglich, aber jedenfalls machbar
Wenn man das richtige Parteibuch hat, geht schon was. Sonst nicht viel.
Fragen zu Bewertungen und Gehältern
- ADD RLP wird als Arbeitgeber von Mitarbeiter:innen und Bewerber:innen mit durchschnittlich 3 von 5 Punkten bewertet. In der Branche Öffentliche Verwaltung schneidet ADD RLP schlechter ab als der Durchschnitt (3,4 Punkte). Basierend auf den Bewertungen der letzten 2 Jahre würden 40% der Mitarbeiter:innen und Bewerber:innen ADD RLP als Arbeitgeber weiterempfehlen.
- Anhand von insgesamt 20 Bewertungen schätzen 70% ihr Gehalt und die Benefits als gut oder sehr gut ein.
- Basierend auf Daten aus 11 Kultur-Bewertungen betrachten die Mitarbeiter:innen die Unternehmenskultur bei ADD RLP als eher traditionell.
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Die vier Dimensionen von Unternehmenskultur
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