Bei Phorms lernen Kinder von Anfang an auf Deutsch und Englisch. Schon in der Kita betreuen deutsche und internationale Pädagog:innen die Kinder. So werden beide Sprachen von Beginn an gleichwertig vermittelt.
Zum Phorms-Netzwerk gehören 13 bilinguale deutsch-englische Kitas, Grundschulen und Gymnasien/Sekundarschulen im offenen Ganztagsbetrieb sowie die Heidelberg International School und die Strothoff International School. Unsere Schulen und Kitas in freier Trägerschaft gibt es in Berlin-Mitte, Berlin Steglitz-Zehlendorf und Berlin Prenzlauer Berg, Heilbronn und Erlenbach, Frankfurt City, Steinbach (Taunus) bei Frankfurt und Dreieich (bei Frankfurt), Hamburg, Heidelberg und München.
Unsere Privatschulen werden von lokalen Gesellschaften getragen, die gemeinnützig arbeiten. Sie sind als Ersatzschulen in freier Trägerschaft genehmigt, weil sie den Besuch einer entsprechenden staatlichen Schule ersetzen. Sowohl die Grundschulen als auch die Gymnasien unterliegen der staatlichen Aufsicht, richten sich nach den Rahmenlehrplänen der jeweiligen Bundesländer und bereiten auf Abschlüsse wie den Mittleren Schulabschluss und das Abitur vor.
Die folgenden Benefits wurden am häufigsten in den Bewertungen von 229 Mitarbeiter:innen bestätigt.
Mitarbeiter-Events
Kantine
Internetnutzung
Essenszulage
Betriebliche Altersvorsorge
Gute Verkehrsanbindung
Parkplatz
Rabatte
Betriebsarzt
Flexible Arbeitszeiten
Gesundheits-Maßnahmen
Coaching
Barrierefrei
Homeoffice
Mitarbeiter-Beteiligung
Kinderbetreuung
Diensthandy
Hund erlaubtEine Kultur des Miteinanders
Frische Impulse und langjährige Erfahrung gehen Hand in Hand – deswegen setzen wir auf eine ausgewogene Mischung aus erfahrenen Kolleg:innen und Berufseinsteiger:innen, die gemeinsam dafür sorgen, dass das Phorms-Konzept jeden Tag lebendig bleibt. Gegenseitige Unterstützung und Hilfe bei allen Fragen des Arbeitsalltags sind für uns selbstverständlich.
Eine Kultur auf Augenhöhe
Bei Phorms spielt es keine Rolle, ob du Bufdi oder Führungskraft bist – wir begegnen einander auf Augenhöhe und leben eine Duz-Kultur, die bereits im Bewerbungsprozess anfängt.
Eine Kultur der Vielfalt
Alle Mitarbeitenden bei Phorms bringen ihren persönlichen Hintergrund mit: Ob Sprache, Kultur oder Ausbildung – die Vielfalt unserer Belegschaft ist unsere Stärke. Damit das so bleibt, legen wir Wert auf eine respektvolle Kommunikation und eine inspirierende Atmosphäre.
Eine Kultur der Innovation
Neue Ideen brauchen ein offenes Ohr. Bei Phorms setzen wir viel daran, dass neue Ideen umgesetzt werden können. Weil wir den Alltag der Kinder und Jugendlichen abwechslungsreich gestalten möchten, sorgen wir für die nötige strukturelle und inhaltliche Unterstützung. Denn Gestaltungsspielraum macht den Unterschied.
Eine Kultur der Weiterentwicklung
Durch den Zugang zu internen sowie nationalen und internationalen Trainings und Konferenzen erreichen wir, dass didaktische und methodische Kompetenzen kontinuierlich weiterentwickelt werden.
Eine Kultur der Nachhaltigkeit
Ob ökologisch, sozial oder gesundheitlich nachhaltig – während des Unterrichts, Nachmittags- und Clubprogramms, während Workshops, Wettbewerben, Konferenzen oder field trips wird bei den Kindern und Jugendlichen auf spielerische und spannende Art und Weise frühzeitig ein Bewusstsein für Nachhaltigkeit geschaffen. Dies gilt selbstverständlich auch für die Angebote in unseren Kitas.
Deinen neuen Traumjob bei Phorms Education findest du hier.
Wir suchen:
Pädagogische Fachkraft in der Kita
Als Pädagogische:r Mitarbeiter:in arbeitest du jeden Tag engagiert und mit Freude daran, unsere Jüngsten auf ihrem Entwicklungsweg zu selbstbewussten und selbstständigen Menschen zu begleiten. Im Kindergartenalltag lebst du den Grundsatz “one face, one language” und festigst damit den bilingualen Spracherwerb der Kinder.
In unseren Phorms Kindergärten betreust du Kinder vom Krippen- bis zum Vorschulalter und förderst diese entsprechend ihrer Altersgruppe in allen frühkindlichen Entwicklungsbereichen. Deutsch und Englisch werden den Kindern spielerisch nach der Immersionsmethode vermittelt.
Pädagogische Fachkraft in der Grundschule
Als pädagogische:r Mitarbeiter:in in der Grundschule unterstützt du die Lehrkraft dabei, die Lerninhalte nach den individuellen Bedürfnissen der Kinder zu vermitteln. Du stellst sicher, dass die Kinder ihre Talente zur Entfaltung bringen können und mit Freude durch den Schulalltag gehen. Deutsch und Englisch vermittelst du gemeinsam mit der Lehrkraft nach der Immersionsmethode.
Du bist zusätzliche Ansprechperson für unsere Kinder, du unterstützt die Vorbereitung und Umsetzung der Unterrichtsinhalte und bist mit Herz und Seele Wegbegleiter:in.
Lehrkraft an Grundschule, Sekundarschule, Gymnasium oder International School
Als Lehrkraft arbeitest du jeden Tag engagiert daran, unsere Schüler:innen in ihrer Entwicklung zu fördern und ihre Talente zur Entfaltung zu bringen. Du setzt unser Bildungskonzept um und lebst den Grundsatz “one face, one language” im Unterricht und auch außerhalb. Dadurch ermöglichst du den bilingualen Spracherwerb der Schüler:innen nach der Immersionsmethode.
Du bist erste Ansprechperson unserer Kinder, gestaltest ihren Unterricht anschaulich und lebendig und leitest die Schüler:innen mit Herz und Verstand an.
Campusverwaltung
Die administrativen und organisatorischen Tätigkeiten in den Phorms Kitas und Schulen sind sehr facettenreich. Hier kannst du deine vielfältigen Fähigkeiten in den unterschiedlichen Abteilungen, wie beispielsweise Verwaltung, Hauswirtschaft oder IT, einbringen und damit einen wertvollen Beitrag zum Kita- und Schulleben leisten.
Hauptverwaltung
Unsere Hauptverwaltung mit Sitz in Berlin Mitte ist das Herzstück von Phorms Education und unterstützt alle unsere bundesweiten Bildungseinrichtungen in den Bereichen Personalwesen, Rechnungswesen, Controlling, Recht, IT, Finanzierung, Einkauf, Facility Management und Marketing. Hier sorgt ein Team von fast 100 Kolleg:innen dafür, dass der Alltag vor Ort reibungslos läuft, damit sich unsere Kitas und Schulen ganz auf das konzentrieren können, was wirklich zählt: die pädagogische Arbeit mit den Kindern und Jugendlichen.
Um als pädagogische:r Mitarbeiter:in im Kindergarten oder in der Grundschule bei uns zu arbeiten, solltest du über eine staatlich anerkannte Ausbildung, ein Studium der Sozialpädagogik, der Früh- oder Elementarpädagogik, einen vergleichbaren sozialpädagogischen, anerkannten Abschluss oder eine vergleichbare Ausbildung, die deine Anerkennung als Fach- oder Ergänzungskraft in einer Kindertageseinrichtung möglich macht, verfügen.
Um als Lehrkraft bei uns anzufangen, benötigst du eine Lehrbefähigung für die Grund- oder Sekundarschule (ggf. mit den entsprechenden Fächern).
In einigen Bundesländern ist es möglich, als Quereinsteiger:in bei uns zu beginnen. Für spezifische Fragen, kontaktiere uns hierzu gern persönlich unter careers@phorms.de.
Hilfreiche Informationen zum Bewerbungsprozess bei Phorms Education.
2006 öffnete unser erster Campus in Berlin Mitte die Türen – heute sind wir an 17 Standorten in fünf Bundesländern mit Kitas und Schulen vertreten. Die Phorms Education SE als Headquarters in Berlin unterstützt jeden Standort dabei, den Alltag im Kita- und Schulgeschehen vor Ort so reibungslos wie möglich zu gestalten.
Jeder unserer Standorte hat seinen eigenen Charakter – geprägt durch die lokale Umgebung und die Menschen, die dort mit Engagement und Fachwissen arbeiten und lernen. Hier findest du eine detailliertere Übersicht.
Die flexiblen und vielfältigen Arbeitsformen ermöglichten eine abwechslungsreiche und individuell angepasste Gestaltung des Arbeitsalltags. Auch die zusätzlichen Benefits wie das kostenfreie Mittagessen und das Deutschlandticket haben das Arbeitsumfeld spürbar bereichert.
Tolles Team - Arbeit macht mir seit 7 Jahren große Freude
Das offene Konzept
Die Benefits wie Jobticket, bezahlte Fortbildungen, vergünstigtes Essen.
-Verhältnis zwischen Lehrer und Schülern
-Großteil der Lehrkräfte sind sehr engagiert
-Medienschulung der Schüler
-Projektwochen
-Sauberkeit der Schule
Keine Verhandlungen bei Einstufung im Gehalt möglich. Bei Team-Events wird nicht jeder eingeladen. Man bleibt gern unter sich.
Hierarchien, Verhältnis von der Leitung zu ihren Mitarbeitern
Die Kommunikation und willkürliche Art der Geschäftsführung
Kein Entgegenkommen mit Teilzeit. 100% oder gar nichts.
ich habe keine negativen Punkte
Werdet familienfreundlicher! Nicht jede/r muss 100% angestellt sein, um 100% zu geben.
Es wäre wünschenswert, wenn das Leitungsteam den Austausch mit dem Kollegium stärker suchen und die Mitarbeitenden weniger als reine Arbeitskraft, sondern mehr als wertvolle Partner im Schulalltag wahrnehmen würde.
Runter vom hohen Ross. Auf Augenhöhe begegnen, Gespräche zulassen und auch kritisch hinterfragen wäre ein Anfang.
für mich passt alles wunderbar :-)
Auch wenn es insgesamt einfach toll war dort zu arbeiten und ich mit einem weinenden Auge gehen musste, ein Kritikpunkt habe ich leider. Wenn man mal etwas von der IT braucht ist es sehr schwierig. Man muss lange warten und die Übergangszeit, bis ein Problem gelöst wird zieht sich…
Der am besten bewertete Faktor von Phorms Education ist Umgang mit älteren Kollegen mit 4,3 Punkten (basierend auf 32 Bewertungen).
Kann ich nichts zu sagen.
Jede*r wird gleichermaßen akzeptiert
Bin selbst einer der Ältesten und werde von den jüngeren Kollegen sehr geschätzt
Sind jederzeit Willkommen und auch in jedem Team gibt es erfahrene Kollegen
Auch hier haben alle Menschen die gleichen Chancen. Es werden sowohl junge als auch ältere Menschen eingestellt, was eine tolle Mischung an Erfahrungsschatz und neuen Ideen mit sich bringt.
Der am schlechtesten bewertete Faktor von Phorms Education ist Kommunikation mit 3,6 Punkten (basierend auf 65 Bewertungen).
Hierachien sind das wichtigste und jeder sollte wissen wo sein Platz ist (meiner ganz unten)
Absolute Katastrophe
zwischen Vorgesetzten und Mitarbeitern:
-stark ausbaufähig, Themen die relevant für Führungskraft sind müssen sofort erledigt werden, man selbst wartet leider meist vergeblich oder nur mit SEHR viel Nachdruck
-Führungskraft steht nicht hinter seinen Mitarbeitern
zwischen Fachschaftsleitung und Kollegen:
-nutzen ihre Position aus und zeigen ihre Macht
-zum Teil nicht nachvollziehbare Respizienz
-unnötig kompliziert
Die Kommunikation mit dem Leitungsteam erfolgt grundsätzlich auf Augenhöhe. Allerdings erfordert sie ein sorgfältiges Abwägen der eigenen Äußerungen, da zwar Ehrlichkeit gefordert wird, jedoch nicht jede offene Meinungsäußerung positiv aufgenommen wird, was mitunter nachträgliche Konsequenzen haben kann. In den Teaching-Teams variiert die Kommunikationskultur je nach Teamzusammensetzung.
Es wird viel getratscht, auch über Eltern und Kinder.Ich würde mir da energisches Eingreifen der Leitung wünschen. Aber stattdessen wird sich oft sogar daran beteiligt. Für mich nicht im Einklang mit einer professionell geführten Einrichtung.
Viele wichtige Informationen erfährt man außerdem zuerst über tratschende Kolleg*innen, die zum inneren Kreis gehören, und erst später offiziell von den Leiter*innen. Das sorgt dann im Vorfeld für unnötige Aufruhr. Ein bisschen mehr Vertraulichkeit im Büro, bis eine Information dann an alle gleichzeitig weitergegeben wird, ...
Karriere/Weiterbildung wird mit durchschnittlich 3,6 Punkten bewertet (basierend auf 57 Bewertungen).
Meine direkte Vorgesetzte war stets kommunikativ und zeigte großes Interesse an meiner persönlichen Weiterentwicklung, was ich sehr geschätzt habe.
Bezahlte Fortbildungen möglich, allerdings hohe Fluktuation, meist befristete Verträge, die wohl nur bei wenigen verlängert werden.
In meiner Position keine Möglichkeiten
Möglichkeiten zur Fortbildung, solange kein akuter Personalmangel war
Obwohl das Thema Fortbildungen einen hohen Stellenwert hat und bereits im Vorstellungsgespräch positiv dargestellt wird, gestaltet sich die tatsächliche Umsetzung schwierig. Deutsche Mitarbeitende müssen oft um eine eintägige Freistellung oder eine Kostenübernahme kämpfen. Im Gegensatz dazu erhalten zum Beispiel englischsprachige Kolleginnen und Kollegen häufiger die Möglichkeit, mehrtägige oder sogar längere Fortbildungen im Ausland wahrzunehmen.